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立体几何的基础知识
高中数学
立体几何
怎么学好
答:
此外,多用图表示概念和定理,多在头脑中“证明”定理和构造定理的“图”,对于建立空间观念也是很有帮助的。2. 2 第二要掌握
基础知识
和基本技能。要用图形、文字、符号三种形式表达概念、定理、公式,要及时不断地复习前面学过的内容。这是因为《
立体几何
》内容前后联系紧密,前面...
如何学好高中
立体几何
?
答:
有的同学有空就对一些立体图形进行观察、揣摩,并且判断其中的线线、线面、面面位置关系,探索各种角、各种垂线作法,这对于建立空间观念也是好方法。此外,多用图表示概念和定理,多在头脑中“证明”定理和构造定理的“图”,对于建立空间观念也是很有帮助的。第二要学好《
立体几何
》
的基础知识
和基本技能...
立体几何
要点
知识
答:
垂线 垂足与 如果你认可我的回答,请点击“采纳回答”,答题实属不易。祝学习进步!
怎样学好高中数学
立体几何
?
答:
1、要建立空间概念,强化空间思维能力!2、牢固的平面
几何基础
:因为立体几何问题的解决,都是在平面上处理的,多用平面几何的
知识
。3、要能把立体问题,化为平面问题,这里有经验和技巧,通过多作题,自己就会体会到的!4、牢牢地掌握
立体几何的
概念、定理、法则、公式,并能再作题过程中强化它!以上...
高中
立体几何
需要的初中
知识
答:
立体几何
是建立在初中平面
几何的基础
上教学的。是平面几何增加了一个维度,形成了立体几何。所以需要打好平面几何的基础, 如勾股定理,平行判定定理,线段成比例平行,三角形中位线定理,梯形中位线定理等等。
关于,
立体几何
?
答:
做
立体几何
,你得有想象空间,要不然是没法做的,o1是正三角形的中心,这就回到了平面
几何的知识
了,正三角形的中心,就是三条高,三条中线,三条角平分线的交点,知道这个就好做了,其中中线交点,也就是重心,有一个知识点,重心分中线的两部分比较是2:1,知道这个 ao1就可以求出来了。
怎么学习高中的
空间几何
?尤其是证明题,有没有
知识
点或方法的总结归纳...
答:
由此不难看出要学好
立体几何的基础知识
,必须要注重逻辑推理能力的培养。为此,初学立体几何的学生要重视看起来简单的那些基本概念、公理和定理,不仅要理解它们,还要熟练地记忆它们,掌握它们之间的联系。同时对基础的题目必须从一开始就认真地书写证明(或求解)过程,包括已知、求证、证明、作图等等,证明...
高中数学
立体几何
答:
关于“三垂线定理及其逆定理”很多教师都说,整个高中立体几何就是“三垂线定理”。尽管说得过分些,但从另外一个角度说明,“三垂线定理”在整个高中“立体几何”中的地位和作用。确实,“三垂线定理”是整个立体几何内容的一个典型代表,处在整个
立体几何知识
的枢纽位置,综合了很多知识内容:直线与直线...
没有空间想象力,怎么学
立体几何
啊
答:
没有空间想象力学习立体几何的方法:1、掌握
基础知识
和基本技能;2、玩一些类似空间想象力的小游戏;3、熟悉解题的常见着眼点;4、充分运用“转化”思想。1、掌握基础知识和基本技能。直线和平面是
立体几何的基础
,学好这部分的一个捷径就是认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明,并且一定要...
怎样才能学好
立体几何
?如何建立空间观念?
答:
先看教具演示,后自己操作从而获得
知识
,然后上升为概念、法则,找出解决问题的方法。这种实际操作不但可以使学生在操作过程中提高动手能力,而且容易把感性认识上升到理性认识,牢固地建立起长方体(正方体)的空间观念。要学会运用测量、计算、实际操作、图形变换等方法来解释和处理一些
基本
的空间与图形问题。
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