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简便计算的方法是唯一的吗
如何快速提高小学生的思维敏捷能力?
答:
数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的
计算方法
。它能培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且便于在日常生活中应用。 快心算是目前
唯一
不借助任何实物进行
简便运算的方法
,既不用算盘,也不用手指,快心算---真正与小学数学教材同步的教学...
四年级上册数学知识点:整数的
简便计算的方法是
那些?
答:
分配律,交换律,结合律,还有就是可以凑数使之变得便于
运算
。
第一道28X0.85+85X0.62+8.5用
简便方法计算
怎么做? 第二道,三角形面积等...
答:
第一道 原式=28*0.85+62*0.85+0.85*10=0.85*(28+62+10)=0.85*100=85 第二道 不对,要说明三角形有两边长和平行四边形边长对应相等,同时对应的夹角相等。
两道初一数学题,那道
计算
题是要用
简便方法的
答:
简单
五年级上册试卷数学试卷
答:
★ 认真审题、细心计算★ 1、直接写出得数(6分)3900÷30= 1200×700= 52万 +28万= 0÷72= 420×20= 270÷90= 1800÷300= 69万-45万= 9100÷700= 400×900= 250×28= 120×40= 2、解方程。(3+2=5分)13X+7=150(检验) 200÷5X=40 3、
简便计算
。(3×3=9分)3200×180...
小学数学乘法的初步认识教学总结范文精选5篇
答:
乘法的初步认识是在学生理解了加法的意义,掌握了100以内加减法
计算方法的
基础上学习的,是乘法学习的起始单元,是学习乘法口诀的基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算及应用的基础。本节课的教学重点是初步认识理解乘法的意义,体会乘法与加法的关系。乘法源于加法,而加法分为相同加数和不一样加法相加两种情景。让学生体会...
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