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简述什么是心理学
简述心理学
的学科性质
答:
心理学
的研究目的:一、认识内外世界 学习心理学,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学,可以知道自己为
什么
会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。二、调整和控制行为 心理学除有助于心理现象和行为做出描述性解释外,它还指出了心...
简述
积极
心理学
的含义,积极心理学有哪些基本主张
答:
积极
心理学
的含义就是采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。积极心理学的主张有:积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福,其矛头直指过去传统的“消极...
简述心理学
的主要研究领域
答:
研究领域 发展
心理学
:研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。学习心理学:探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。人格心理学:关注包括人格特征、动机和个体差异。感觉与知觉心理学:研究人类怎样感知周围世界,如正在研究人类是如何识别面孔的。比较心理学:研究和...
旅游
心理学
的学科性质是
什么
?
答:
1.
简述
旅游
心理学
研究的对象和任务。研究对象和任务:旅游心理学既研究人的心理活动规律,又研究人的行为规律,是把这两者作为一个统一体来研究的。1)旅游消费心理和行为2)旅游服务心理和行为3)旅游企业管理心理和行为2.有时消费者在购买旅游产品后会有疑虑,被称为"购买后的失调"。这种失调有可能出于哪两个原因?(...
我们为
什么
要学习教育
心理学
啊?
答:
教育
心理学
不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导,也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法.使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法,而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究.去验证这些原理并解决特定的问题。
简述学习
教育心理学的意义 高...
教育
心理学
中知识的含义
答:
教育
心理学
通过揭示受教育者在教育影响下形成心理特征和道德品质、掌握知识技能以及发展智力、体力的心理活动规律,为提高教育和教学质量提供了心理学依据,对受教育者的心理、个性差异问题以及教育者应采取的对策。 (摘)
简述
教育心理学的意义-简述认知差异的教育意义是教育心理学的答案 转贴: 一、简术皮亚杰的认知...
学习教育
心理学
的意义在哪?
答:
教育
心理学
不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导,也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法.使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法,而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究.去验证这些原理并解决特定的问题。
简述学习
教育心理学的意义 高...
什么是心理学
上的投射现象
答:
投射使人们倾向于按照自己是
什么
样的人来知觉他人,而不是按照被观察者的真实情况进行知觉。当观察者与观察对象十分相像时,观察者会很准确,但这并不是因为他们的知觉准确,而是因为此时的被观察者与自己相似。因此,导致了他们的发现是正确的。投射效应是一种严重的认知
心理
偏差,辩证地、一分为二地去...
简要叙述你觉得教育
心理学
研究的主要对象是
什么
?
答:
根据不同的研究领域和任务分普通
心理学
,儿童心理学,教育心理学等。教育心理学的主要研究对象是教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。教育心理学主要的对象就是教育行为内在的心理活动,包括认知、感觉、嗅觉、 情感 、视觉等产生的思维意识的心理活动!没
简述
,因为心理学是...
简述
教育
心理学
的研究对象
答:
其次,研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统,以提高教育效能、加速人才培养的
心理学
原则。1, 教育心理学研究的对象是
什么
?教育心理学研究的对象是教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织。教育心理学在十九世纪末才成为一门独立的学科,但历史上...
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