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简述教育测量的特点
简述
学前儿童学习
测量的
意义
答:
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期
教育的
后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本
特点
;“特殊”指的...
复杂工程系统
测量
与控制
教育
部重点实验室基础条件
答:
教育
部重点实验室的复杂工程系统
测量
与控制领域拥有卓越的研究实验环境。实验室配置了世界一流的实验测试仪器设备,充分体现了其在科研领域的领先地位。作为国家"211"工程和"985"工程的重点支持部门,实验室得到了全方位的政策和资源投入。实验室目前承担着众多科研项目的重任,涵盖了纵向和横向研究项目。其中...
自考
教育
统计与
测量
举例说明什么是原始分数与导出分数
答:
根据控制测试的目的和
特点
所采用的审计抽样通常称为属性抽样,其目的在于估计总体既定控制的偏差率或偏差次数。变量抽样通常用于账户余额或报表项目的实质性测试,它通过样本审查的结果估算被审总体数额,一般用于应收账款、存货或费用等金额的实质性审查。根据由样本推断总体的方法不同,变量抽样又可分为单位...
教育
心理学的研究内容
答:
并妥善处理人际关系和组织适应。6.
教育测量
与评定 教育测量与评定是教育、教学过程中的重要环节,一个综合的测量评定过程应包含对教育成果的准确测量和科学评定。7. 教师心理 教师心理是教育心理学研究的重要领域。教师在教学互动中起主导作用,其个人
特点
对学生的学习态度和成绩有着显著影响。
国试书业·
教育
统计与
测量
图书信息
答:
这本书采用了平装形式,总共有148页,以简体中文为正文语言,适合读者阅读。其开本尺寸为16开,尺寸为27厘米 x 20厘米,厚度仅为0.4厘米,携带方便。书的ISBN号码是9787562245193,便于读者在购买时进行识别。此外,它还配备有条形码9787562245193,方便图书管理。整体来看,这是一本专注于
教育
统计与
测量
领域...
“第四代评价”理论视阈下实战化
教学
督导分析
答:
与前三代
教育
评价理论相比,“第四代评价”具有回应性聚焦的评价模式、建构主义的方法论以及注重协商回应共同建构的评价过程等
特点
。实战化
教学
督导不应是评估者具有操纵性的“一言堂”,应该是通过评估者与被评估者之间就实战化的课堂教学水平、实验实训质量以及教材选用等方面进行多方互动,进而得出评估结论的过程。督导...
小学
教育
重要课程
有哪些
答:
构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的
教学
,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”
的特征
,三性指高等教育的共性、高师
教育的特性
、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
滁州教师招聘试题
答:
40.请分析规则接受学习
的特点
。 41.请阐述认知同化理论。 四、
论述
题(每小题10分,共30分) 42.请结合
教学
实践分析培养学生创造性的措施。 43.请举例说明PQ4R阅读法。 44.请联系教学全国2004年10月高等
教育
自学考试小学教育心理学试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四...
心理
测量
答:
信度指的是一个测验的可靠性,即用同一测验多次测量同一团体所得结果之间的一致性程度。效度指的是一个测验的有效性,即一个测验在多大程度上能够测到它所要测量的心理特质。 18.心理
测量的特点
是什么? 心理测量没有绝对零点,只有人定零点。 心理测量的单位不一定相等。 心理测量是间接测量。 心理测量具有相对性。
2015年10月自学考试
教育
统计与
测量
能使用计算器吗
答:
自考"
教育
统计与
测量
"有计算题,考试时能使用计算器,但计算器不能带有存储功能。
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