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简述有效实施课程的基本条件
英语课程标准规定
的基础
教育阶段英语
课程的
任务是什么
答:
?《标准》的主要特点为:?一、英语
课程
目标的确定以学生的发展为
基本
出发点,力求体现素质教育的思想《标准》明确指出,英语课程要面向全体中、小学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在英语学习的过程中,发展
有效的
学习策略,强化祖国意识,开拓...
...的
有效
指导是研究性学习
课程
成功
实施的基本条件
”这句话
答:
研究性学习
课程
倡导团体指导与协同教学
教师在校本
课程
开发中的作用? 哪位朋友可以帮下忙?
答:
研究型校本
课程
开发中的指导教师是综合实践活动成功
实施的基本条件
和重要因素。本文结合我校两年多的校本课程开发的实践与研究,着重从教师的来源与构成、研究型校本课程开发对教师的挑战和要求、教师在校本课程开发研究中的角色变化、教师的指导范围和任务、教师在研究性学习活动中应注意的几个问题等方面
论述
了指导教师在研...
课程
内容指什么
答:
Ⅳ
什么是课程
建设 课程是高等学校教学建设
的基础
,课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。 课程建设的主要内容就是课程模式和教学模式建设。 课程模式建设,主要是研究:教什么的问题,主要包括三方面内容: 一是按照一定的思想和理论开发课程,目前比较先进的课程开发思想和理论就是“基于工作过程”; 二是考虑专业特性...
学校管理模式的创新方法
答:
课程资源的开发与利用,是保证综合实践活动课程和校本
课程实施的基本条件
。课程资源对学生的发展具有独特的价值,课程资源的开发不仅仅依赖学生、教师和学校,更需要社会的支持和帮助。所以学校要引导师生向校外延伸,向社会延伸,优化社会资源。 开发校本课程,走个性管理之路 开发富有个性的校本课程是指学校根据自己的教育...
简述课程实施的
三种价值取向
答:
二、相互调适取向 相互调适取向即把
课程实施
视为课程设计人员与课程实施者双方同意进行修正调整,采用最
有效的
方法以确保课程实施之成效的过程。相互调适取向强调课程实施不是单向的传递、接受,而是双向的互动与改变。课程方案有必要因应学校教育的实际情境而加以弹性调整。事实上,所有的课程方案在实施过程中都...
如何
开展
农村小学科学实践活动
答:
由于农村受师资水平限制、办学
条件
、实验活动经费、 学生
基础
等因素的影响,使农村学校的综合实践活动
课程
无 法与城市学校相比拟,加之专家学者设计的综合实践活动资 源包中的许多精华部分因种种原因不能在农村学校
有效
地
实施
,人为地造成综合实践活动课程资料体系不系统、不完 整,这就对指导纲要所规定的...
幼儿园游戏资源的开发与利用论文
答:
幼儿园课程资源的创新是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际,结合幼儿园现状,创造性地开发和
实施课程
,以促进学前儿童多方面经验
有效
增长和建构,实现其全面、主动而又富有个性的 发展的过程。课程资源是 课程实施不可或缺的基本要素。独立、有效地开发和利用课程资源不仅是新
课程实施的基本条件
, 而且也是体...
如何正确处理综合实践活动
课程实施
过程中教师
有效
指导与学生自我发展...
答:
2、学生在学习过程中遇到的困难教师怎样
有效
指导 综合实践活动对老师对学生来讲都是一门新的
课程
,有时,学生在活动中会遇到很多困难,如果没有及时帮助解决,就会影响学生持续进行探究活动的兴趣,在综合实践活动中,教师不是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是为学生的活动创造必要的环境和
条
...
简述基础
教育
课程实施
若干问题辨正
答:
新一轮
基础
教育课程改革已在全国范围内全面展开,但就目前一线教师
课程实施
的现状而言,还存在着对于新课程理念误读或理解上的偏颇现象,这些问题如果得不到正确的认识和解决,将直接影响新
课程的实施
效果及进程。为此,笔者在此就以下几个问题加以辨正。 问题一:自主学习是否意味着一切迁就学生? 人的发展,始终是教育的出...
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