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简述活动课程的优缺点
简述
学科课程和
活动课程的优缺点
答:
2、便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识;3、有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。
缺点
:1、科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担;2、各学科相互分离,彼此孤立,造成学习内容相互分离甚至脱节。
活动课程的优点
:
简述
学科课程和
活动课程的优缺点
答:
学科
课程
主要
优点
:1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接
经验的
容量较大,有利于系统传承人类文化遗产 2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识 3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。主要
缺点
:1.科目繁多的学科课程导致总体课程体系...
简述
学科课程与
活动课程
各自
的优缺点
答:
学科课程和
活动课程的优缺点
如下:1、学科课程的优点:以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量较大,有利于系统传承人类文化遗产。便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识。有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。2、学科课程的缺点:科...
学科课程和
活动课程
分别
有什么优点和缺点
?
答:
学科
课程
主要
优点
:1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接
经验的
容量较大,有利于系统传承人类文化遗产 2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识 3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。主要
缺点
:1.科目繁多的学科课程导致总体课程体系...
学科课程与
活动课程
各
有什么优缺点
呢
答:
学科课程和
活动课程
各有
优缺点
,具体如下:学科
课程的优点
:重视学科知识的逻辑性、系统性和完整性,有助于学生学习和巩固基础知识,也便于教师教授。有助于保证学生掌握系统的科学文化知识,更好地认识世界,更有效地完善个人的知识结构。学科课程的缺点:不重视相互联系,导致学科分离,不利于联系学生的...
学科课程和
活动课程的优点和缺点
分别是什么?
答:
学科
课程
主要
优点
:1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接
经验的
容量较大,有利于系统传承人类文化遗产 2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识 3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。主要
缺点
:1.科目繁多的学科课程导致总体课程体系...
学科课程和
活动课程
各
有什么优缺点
?
答:
学科课程和
活动课程
各有
优缺点
,具体如下:学科
课程的优点
:重视学科知识的逻辑性、系统性和完整性,有助于学生学习和巩固基础知识,也便于教师教授。有助于保证学生掌握系统的科学文化知识,更好地认识世界,更有效地完善个人的知识结构。学科课程的缺点:不重视相互联系,导致学科分离,不利于联系学生的...
活动课程
有何特点?
答:
第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有利于培养学生解决实际问题的能力;第四,重视课程的综合性,主张以社会生活问题来统合各种知识,有利于学生获得对世界的完整认识。
缺点
:
活动课程的
局限主要表现为过分地夸大了儿童个人经验的重要性,忽视系统的学科知识的学习,容易导致“功利主义”;...
学科课程和
活动课程的
不同有哪些?
答:
学科
课程
主要
优点
:1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接
经验的
容量较大,有利于系统传承人类文化遗产 2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识 3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。主要
缺点
:1.科目繁多的学科课程导致总体课程体系...
简述
学科课程和
活动课程的优缺点
答:
优点
:这类
课程
能较好的照顾学习者的兴趣和爱好,密切与实际生活的联系,重视学生学习的主动性和创造性。
缺点
:忽视教育中关键性的社会目标,不利于传授人类文化遗产。其次内容庞杂,缺乏内在连续性,难以给予学生系统的文化科学知识,甚至使学生难以掌握起码的读 写 算技能。
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