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简述认识对实践的指导作用
实践对认识的
决定
作用
表现在哪些方面
答:
实践对认识
的决定
作用
表现在: 一、实践是认识的来源 首先,实践产生了认识的需要。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;科学研究的任务、科学工作的课题是由
实践的
需要提出的,并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。其次,实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。 二、实践是认识发展...
简述实践对认识的
决定
作用
答:
社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。人的主观与客观存在都是物质的,主、客观是认识论上的,区别是相对于实践的内外关系的定义。实践论是基于唯物论及辩证法两者总体的认识。毛泽东的《实践论》强调实践的主客观矛盾发展
对于认识
及再
实践的认识
发展过程。认识上升到理论
的指导作用
。
如何正确理解
实践对认识的
决定
作用
?
答:
4、实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去(
指导实践
)。认识本身不是目的,改造世界是认识的目的和归宿。二、认识对实践具有反
作用
正确的认识能够指导实践取得成功,错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。
认识对实践的
反作用具有两重性:1、正确的认识对实践起着积极的促进作用...
实践
和
认识的
辩证关系及其意义
答:
马克思主义哲学又承认并十分重视认识对实践的反作用。首先,人的实践活动不同于动物的本能活动,它是受意识支配的,实践的这种本质特性决定它不能离开认识的指导。其次,认识活动及其成果具有相对独立性,遵循其特有的活动方式和发展规律,它一经形成,便能反作用于实践。再次,
认识对实践的指导作用
表现在...
如何理解认识对实践
具有反
作用
?
答:
实践是认识的归宿。②
认识对实践
具有反作用,正确的认识促进
实践的
发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。【方法论】要求我们要首先坚持实践第一的观点。同时重视认识的反作用,特别是科学理论
的指导作用
。坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体地历史地统一。
...但只有正确的
认识
才能
对实践
有积极
的指导作用
。因此,在实践中必须...
答:
①“
认识
来源于实践又
指导实践
,只有正确的认识才能
对实践
有积极
的指导作用
”,这句话正确揭示了实践与认识的辩证关系以及认识反作用的二重性,是正确的。因此,在实践基础上从感性认识上升为理性认识,并使主观与客观相符合,获得正确的认识是必要的。②由于主客观的限制,人们的认识是具有反复性的,人们对...
运用
认识
与
实践的
辩证关系原理,说明邓小平理论对社会主义现代化建设...
答:
实践对
认识的决定
作用
表现在:实践是认识的来源,实践是认识的动力,实践是认识的目的,实践是检验认识正确与否的惟一标准.邓小平理论是在社会主义现代化建设实践中产生和发展的。2.
认识对实践
有反作用,科学理论对实践具有促进作用。邓小平理论是科学理论,对我国社会主义现代化建设具有重大
指导
意义。
认识
和把握舞蹈的本质内涵对舞蹈艺术
实践
有何
作用
答:
利于创作、表现与再现结合。1、有利于创作出更优秀的舞蹈艺术作品 ,以表达舞者的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。2、有利于达到舞蹈表现与再现的完美结合与高度统一 ,舞蹈的再现性是饱含着人物情感、思想和性格特征的再现。
实践对认识的
决定
作用
答:
实践对认识
的决定
作用
:实践是认识的来源,
实践的
需要决定认识的产生,人们改造世界的实践需要产生了认识世界的需要。实践是认识的来源,一切真知都来源于实践。强调实践是认识的唯一源泉,并不否认可以从他人和书本获得知识。实践是认识发展的动力,实践的发展不断提出认识的新课题;实践给解决新课题提供经验...
简述实践对认识的
决定
作用
。
答:
实践是
认识
的来源,一切真知都来源于实践。强调实践是认识的唯一源泉,并不否认可以从他人和书本获得知识。实践是认识发展的动力,
实践的
发展不断提出认识的新课题;实践给解决新课题提供经验资料,提供认识工具和技术手段;推动人们的思维能力的发展。实践是检验认识真理性的唯一标准;实践是认识的目的。实践...
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