11问答网
所有问题
当前搜索:
简述道德教育与道德修养的关系
什么是修养
,什么是涵养,
修养和
涵养的区别?
答:
1、
修养
,指人的综合素质;道家的修炼养性等。修养是个人魅力的基础,其他一切吸引人的长处均来源于此。2、涵养,是指滋润养育;培养。大多指在修身养性方面而言,也指
道德
、学问等方面的修养。3、区别如下:(1)所指内容不同:修行是对内心思想和行为的改造,通过修行后表现出来的一种状态。修为是...
如何培养
和
提高思想政治
教育
者的素质
答:
在现代社会中,道德由特定社会的经济基础所决定,为一定的社会经济基础服务,是人们在社会实践中以善恶为评价标准,依靠个人的内心信念、社会舆论、传统习惯来调整个人之间以及个人与社会之间利益
关系
的行为准则和行为规范的总和。道德素质是个人在先天素质的基础上通过后天接受
道德教育和
自身
道德修养
所形成的相对...
简述道德与品德的关系
答:
从内容上来讲,个体品德只是社会
道德的
部分表现,
品德与道德
反映的内容不同;品德是一种个体现象,道德是一种社会现象,品德与道德产生的力量源泉不同;品德与道德表现的方式和发挥作用的途径不同;品德是
教育
学与心理学研究的对象,而道德则是伦理学、社会学研究的对象。道德的准则 既然道德是一种良好的...
专业技术人员职业
道德
建设的内容包括哪些
答:
这就是道德的社会本质。二、道德的内容与结构 1.道德的内容:道德意识:道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。
道德关系
:是一种特殊的社会关系,是被经济关系所决定、所派生的一种人与人
的关系
。道德活动:道德行为、道德评价、
道德教育和道德修养
等。
如何正确处理思想政治
教育
者与教育对象之间
的关系
答:
在现代社会中,道德由特定社会的经济基础所决定,为一定的社会经济基础服务,是人们在社会实践中以善恶为评价标准,依靠个人的内心信念、社会舆论、传统习惯来调整个人之间以及个人与社会之间利益
关系
的行为准则和行为规范的总和。道德素质是个人在先天素质的基础上通过后天接受
道德教育和
自身
道德修养
所形成的相对...
道德与品德的关系
是什么,二者的区别与联系?
答:
3.品德是一种特殊的个性心理,它体现一定的社会道德原则和规范,具有稳定的个人道德意识
和道德
行为总体这一根本属性,品德是个性中具有道德价值的核心部分。4.品德是人在实践活动中,在社会
道德关系
舆论的作用下,在
道德教育
的影响下形成的,它是社会现实在人脑中的反映。参考资料:道德
与品德
之间
的关系
,...
简述
教师
道德教育
对自身素质的提高和完善的重要作用?
答:
1、能使教师正确认识教师职业的意义,深刻理解教师所担负的社会职责和使命,确立坚抄定的职业袭信念。2、能促进教师改善劳动态度,敬业爱生,形成良好的教风。3、能提高教师的行为选择能力和指导心理素质。4、能促使教师努力钻研业务,掌握教育规律,提高业务素质。教师
道德教育
内容 一、导向原则,就是教师...
道德与品德
之间
的关系
,还有怎样区分开两者?
答:
道德与品德的
区别:特点不同、出处不同、性质不同 一、特点不同 1、道德:以善恶评价的方式调整人与人之间及个人同社会之间
关系
的行为规范的总和。2、品德:个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。二、出处不同 1、道德:巴金 《家》...
道德和
教师职业道德是( )
的关系
。
答:
而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此,教师只有具备高尚的革命理想和献身精神,充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义,才能树立从事
教育
事业的光荣感和责任感,以自己的知识
和修养
去点燃学生智慧的火花。2、对待学生的道德热爱学生是教师职业
道德的
核心,也是教师忠于人民教育事业具体...
简述道德
行为
与道德
认识
的关系
。
答:
这是人们形成和发展自身
品德的
认识基础。
德育
过程常常从提髙学生的道德认识开始。 (2) 道德行为是指人们在一定道德认识或道德情感支配下采取的行动。道德行为是人的品德的一个重要的外部表现。一个人的道德 只有通过道德行为才能表现出来,因而道德行为是衡量人们
道德修养
水平的重要标志。 (3) 人的道德认...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜