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粉红塔属于数学领域教具吗
探索蒙氏
教具
心得体验
答:
通过我自己的研究以及听取其他同事的想法,我感觉蒙台梭利
教具
在生活以及知识学习方面都具有很多的延展使用方法。比如,
粉红塔
除了是视觉感官教具,还可以在幼儿操作中潜移默化地为他们以后的
数学
知识做铺垫。而且,粉红塔和棕色梯很像我们日常生活中玩的积木,只不过普通积木包含着丰富的颜色和多样的形状,而...
如何评价蒙台梭利?你们会去如何教育自己的孩子?
答:
可能孩子第一次做的不对、
粉红塔
最后倒下了,第二次也不对、中间一环出现了差错,在这样的自由选择过程中耗费的时间会很长,但他却能够靠自己“摸”、自己思考,最终掌握抽象的辨别能力。要知道,在这个过程中,全部依靠的都是孩子自己的思考。 蒙台梭利
教具
“粉红塔” “让孩子自己学、自己判断”这个道理非常浅显,但...
蒙台梭利是什么
答:
在蒙氏环境学习的过程中,孩子们会一遍又一遍的重复做手上的“工作”,在这个过程中发现并掌握手上的
教具
所蕴含的概念。 用蒙台梭利的典型教具“
粉红塔
”来举例,“粉红塔”由十个边长递减的粉色立方体组成,孩子们需要做的就是将其按照从大到小的顺序搭成一个塔状。在孩子们用这个教具“工作”的时候,老师并不会在边...
蒙台梭利教育到底是什么意思呢?
答:
在蒙氏环境学习的过程中,孩子们会一遍又一遍的重复做手上的“工作”,在这个过程中发现并掌握手上的
教具
所蕴含的概念。 用蒙台梭利的典型教具“
粉红塔
”来举例,“粉红塔”由十个边长递减的粉色立方体组成,孩子们需要做的就是将其按照从大到小的顺序搭成一个塔状。在孩子们用这个教具“工作”的时候,老师并不会在边...
什么叫蒙台梭利教育?
答:
用蒙台梭利的典型
教具
“
粉红塔
”来举例,“粉红塔”由十个边长递减的粉色立方体组成,孩子们需要做的就是将其按照从大到小的顺序搭成一个塔状。在孩子们用这个教具“工作”的时候,老师并不会在边上以任何形式进行指导,只是孩子一个人完成。可能孩子第一次做的不对、粉红塔最后倒下了,第二次也不对、中间一环出现...
蒙氏教育是什么
答:
举例,假设一个小朋友想要玩
粉红塔
的
教具
,而另外的小朋友还在“工作”中,那么他就需要在旁边等。 “这个‘等’是我们在蒙氏教育中希望孩子学习的一样东西。另一个孩子在工作的时候,这个小朋友只能等待,而等待期间其实没有什么事情只能看其他孩子在做什么。所以这段时间就变成了学习的过程,他可以在看到其他孩子工作的...
蒙台梭利幼教到底是什么?
答:
在蒙氏环境学习的过程中,孩子们会一遍又一遍的重复做手上的“工作”,在这个过程中发现并掌握手上的
教具
所蕴含的概念。 用蒙台梭利的典型教具“
粉红塔
”来举例,“粉红塔”由十个边长递减的粉色立方体组成,孩子们需要做的就是将其按照从大到小的顺序搭成一个塔状。在孩子们用这个教具“工作”的时候,老师并不会在边...
蒙台梭利教育方法的教育内容有哪些?
答:
\x0d\x0a 在蒙氏环境学习的过程中,孩子们会一遍又一遍的重复做手上的“工作”,在这个过程中发现并掌握手上的
教具
所蕴含的概念。\x0d\x0a 用蒙台梭利的典型教具“
粉红塔
”来举例,“粉红塔”由十个边长递减的粉色立方体组成,孩子们需要做的就是将其按照从大到小的顺序搭成一个塔状。在孩子们用这个教具“...
蒙台梭利教育方法的教育内容有哪些?
答:
在蒙氏环境学习的过程中,孩子们会一遍又一遍的重复做手上的“工作”,在这个过程中发现并掌握手上的
教具
所蕴含的概念。 用蒙台梭利的典型教具“
粉红塔
”来举例,“粉红塔”由十个边长递减的粉色立方体组成,孩子们需要做的就是将其按照从大到小的顺序搭成一个塔状。在孩子们用这个教具“工作”的时候,老师并不会在边...
下面哪一项不
属于
蒙特梭利科学文化
教具
设计的原则的内容
答:
蒙台梭利
教具
主要分6大
领域
,感官教育教具、
数学
教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、
粉红塔
、棕色梯、长棒等。蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及...
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