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精彩极了和糟糕透了一文写作顺序是
...阅读的是文章或短文,不是诗歌鉴赏能力和作文
写作
能力。
答:
写人的文章常常通过对人物的语言、行动、心理等方面的描写,再现人物的某种精神和品质,来完成作者所要达到的
写作
目的。因此,我们在阅读这类文章时,只要注意抓住描写人物言行、心理等方面的内容,仔细分析,文章的中心思想也就自然显现了。例如:《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》这篇课文,主要写的是作者童年时,父亲和母亲...
人教版小学五年级上册 语文/数学 期末试卷
答:
2.我从心底知道,“
精彩极了
”也好,“
糟糕透了
”也好,这两个极端的断言含有一个共同的出发点——那就是爱。 我从心底知道, 也好, 也好, 。五.芳香古诗园。(8分,每句1分)常言说:“离家越远,思乡越苦。”不错的,王安石在京口的月光下叩(kòu)问苍天,何时才能回到家乡?他轻轻的吟诵着:“ , ?”(《泊...
从这两句话中我们深刻体会到五位壮士为了( ),( )的决心和()的精神
答:
从这两句话中我们深刻体会到了五位壮士为掩护群众与主力部队,与敌人斗争到底的决心和奋不顾身的精神。这不仅体现了他们奋不顾身的精神,还表现了他们把群众与主力部队放在他们性命之前,表达了他们有着顽强拼搏的精神,以及舍己救人和满腔的爱国情怀。
《银魂》中“不屈不挠与纠缠不休仅有一纸之隔”那一集阿妙站在桌子上...
答:
6.从下列词语中选出反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,
依次
填入下面方框中。 →→ 得意 信任 醒悟 悔恨 失望 7、谈谈你对文中父母对“我”的两种态度——“
精彩极了
”“
糟糕透了
”的理解。 ___ ___ ___
怎样
写作
文,写什么作文呢?
答:
4. 描写文:写一篇关于某个人、地点或事物的描写文。例如,你可以写一篇关于你最喜欢的明星的描写文,或者写一篇关于你家乡的描写文。在
写作
过程中,可以先进行头脑风暴,列出自己想要表达的观点或要素。然后,按照逻辑
顺序
进行组织,包括引言、主体段落和结论。在写作时,注意语言表达的准确性和连贯性,...
小升初语文考试题型及答题技巧
答:
部编版小升初语文考试题型一般有 ①根据拼音填写响应的词语,注意把字写美观。选出选项中拼音无误(有误)的一个选项 选出选项中有(无)错别字的一项 查字典 根据意思写成语 ②给你一段话让你填和某物有关或者一个意思的词,比如填和“看”有关的词,和“动物”有关的词,和“历史人物”有...
作文方法
答:
”的承诺是父亲对阿曼达的爱;一本《青年近卫军》是贫穷、慈祥的母亲给梁晓声的爱;“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”是父母给巴迪的爱……父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不同。父母的爱,情深似海,我们在爱中一天天长大。其实生活...
如何培养小学生的作文创新能力
答:
例如:学了《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》一课,让学生写《爸爸妈妈对我的爱》;学了《凡卡》,让学生写《我和凡卡比童年》。(3)在学校和班级的板报墙上开辟“自由谈”“小评论家”“心里话”“新发现”等栏目,引导学生将班级、学校以及社会上出现的好人好事或一些带倾向性的问题发表议论,这种...
小学生练习与测试6六年上级第2单元自测题 苏教版
答:
3、揣摩表达
顺序
,体会思想感情,领悟表达方法。《标准》的这项要求,包含如下三层意思:一是把握文章的谋篇布局,结构顺序;二是领悟文章的
写作
方法,表达效果;三是体会文章的思想感情。这三者是相辅相成的,只有把这三者作为一个整体目标进行训练,才能收到最佳效果。阅读教学,如果不引领学生揣摩文章的...
辽宁2008年小学六年级的毕业试卷,要语文和数学.英语
答:
3、下面的句子都运用了修辞手法,按句子
顺序
正确的一组是( )。小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比 C、夸张 比喻 ...
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