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素质教育是最好的应试教育
应试教育
与
素质教育
有何异同?
答:
素质教育
与
应试教育的
不同之处:(1)在应试教育中,教师在教学中以升学为目的,以掌握知识技能的能力评价学生,着眼于知识的灌输,是面向昨天的教育;而素质教育则倡导创新精神,鼓励学生努力思考,不仅重视学生的知识技能能力,同时注重学生的努力程度,是面向未来的教育。(2)应试教育知识是面向少数人的教育...
素质教育
的好处是什么?
答:
素质教育
的好处有很多,以下是其中一些:1. 培养综合能力:素质教育注重培养学生的综合能力,包括思维能力、创造力、沟通能力、团队合作能力等,这些能力对学生未来的发展至关重要。2. 提高学习兴趣:素质教育通过丰富多样的教学方式和内容,激发学生的学习兴趣,让学生更加主动地参与到学习中来。
什么是
素质教育
,素质教育的意义是什么
答:
意义:可以培养孩子以下能力 1. 创造性能力的培养:能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育、义务教育始终,从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力;中国的“
应试教育
”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥,影响了中国...
你支持
素质教育
,还是
应试教育
?为什么?
答:
素质教育是
与
应试教育
相对的一种教育观,素质教育把教育活动指向“素质”——人的全面素质,是培养学生的身体、心理和社会
素质的
教育,具体包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、心理健康教育等。素质教育是一种协调发展的教育,是激发人最大潜能的教育!并不是说素质教育就是不抓学习,不抓考试,...
现在的学校教育究竟
素质教育
还是
应试教育
呢?
答:
但是如果一所学校,将成绩当做唯一的目标,考啥教啥这就是
应试教育
。现在的学校应该将
素质教育
和应试教育相结合。学习是自己的事情素质教育和应试教育相互之间并没有什么妨碍,相反如果考试成绩的不理想很有可能就是因为素质教育并不太好,素质教育本身没有什么错,应该在现有的基础上不断的进行完善和改进...
素质教育
和
应试教育的
根本区别
答:
素质教育
与
应试教育的
主要区别如下:1.从指导思想上看,
应试教育是
应付升学考试、追求升学率进行的教育,是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育;素质教育则是为了全面提高学生
素质的
教育,是现代的、科学的教育。2.从教育目的上看,应试教育是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为目的的教育;素质...
应试教育好
还是
素质教育好
?
答:
对人各方面能力的要求也会增高,尤其是适应能力、实践能力等综合能力。这些都是当前
应试教育
难给予的。
素质教育是
发展的必然趋势。当然,,说实行素质教育了,就可以不考试了,这也是绝对错误的。考试是必须得,既是帮助学生巩固知识、查漏补缺的好方法,也是市场、企业鉴别人才的途径之一。
我们应怎样看待当前
的应试教育
与
素质教育
?
答:
作为学生家长,应当看到,
素质教育
与
应试教育
作为教育的主体形式,就象计划经济与市场经济的关系一样,其本身并无不可调和的矛盾,我国基础教育本身也有
很好的
传统,培养了一大批优秀的科学家,中小学应试教育弊端的根源是中国社会经济发展阶段的制约,是现存教育体制的束缚,因此不应该怀疑我们长期以来在基础教育上取得的成就,而...
如何区分
素质教育
和
应试教育
?
答:
素质教育
与
应试教育的
主要区别,大体可以从以下九点表现出来:1.从指导思想上看,
应试教育是
应付升学考试、追求升学率进行的教育,是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育;素质教育则是为了全面提高学生
素质的
教育,是现代的、科学的教育。2.从学生课业负担上看,应试教育常常超纲授课,加大作业量,考试...
应试教育
与
素质教育
的本质区别?
答:
3、
素质教育
强调学生的主体作用,以学生为主体,从学生的实际需要出发,尊重学生的个性,创造适合学生发展的教育条件。
应试教育
忽视学生主体作用,只选择合适的学生提高升学率,在教学中无视学生的主动性、求知欲、创造性,无视学生的个性特点和个性差异,学生被当作被动接受知识的“容器”,学校一味加工统一...
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