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繁星这首诗表达的主题是什么
繁星
春水
这首诗表达
了对母爱
的什么
情感?
答:
,心灵受到打击,向母亲倾诉,寻求慰藉。同样通过“天上的风雨”和“心中的风雨”,“鸟儿”和“我”的联想、类比,到“巢”和“怀”的类比,突出母亲的怀抱永远是儿女的避风港,讴歌母爱的温暖和伟大。
这首诗
选自诗集《
繁星
·春水》,作者是冰心。诗人以生动形象的比喻,
表达
了母爱这一
主题
。
繁星
春水
表现
了哪三大
主题
?
答:
《
繁星
春水》
表现
了三大
主题
,具体如下:一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用冰心自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来,《繁星·春水》大致包括以上的三个方面...
繁星
春水
这首诗
写了
什么主题
呢?
答:
繁星
春水
的主题是
歌颂自然、歌颂母爱、歌颂童真,以及歌颂大自然与人类的和谐关系。在《繁星·春水》中,冰心将大自然视为一个和谐的整体,强调人类应该与自然和谐相处,尊重自然、保护自然。她通过对自然景物的描绘,
表达
了对大自然的热爱和敬畏之情。例如,她写道:“大海啊,哪一颗星没有光...
求冰心《
繁星
》1——20
首诗的
解释
答:
一
繁星
闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地
抒发
了自己对“人类之爱”的追求。二 童年...
《
繁星
》的中心思想
是什么
?
答:
文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,
表达
了作者对星空、
繁星的
热爱,对美好生活的向往;同时,此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。巴金当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景
抒发
了那淡淡的离情。
繁星这
篇课文主要
抒发
了
什么
感情?
答:
繁星这
篇课主要文
抒发
了:作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,
表达
了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,...
冰心《
繁星
春水》的思想内核
是什么
?
答:
分析如下:童年是一个人成长过程中必不可少的东西。而童年往往会成为往后珍贵的美好的回忆。一个个天真烂漫的游戏,仿佛就浓缩了一段段天真烂漫的童年。童年啊!是梦中的真,是真中的梦。在
这个
现在的社会,童年对于我们来说,就像是一个梦,一个天真无邪的梦。而当回忆童年的时候,往往发出会心的一笑...
求冰心《
繁星
》1——20
首诗的
解释
答:
一
繁星
闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地
抒发
了自己对“人类之爱”的追求。二 童年...
《
繁星
》
表达的
中心思想
是什么
?
答:
文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,
表达
了作者对星空、
繁星的
热爱,对美好生活的向往;同时,此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。巴金当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景
抒发
了那淡淡的离情。
《
繁星
》
表达
了作者怎样的思想感情?
答:
巴金的《繁星》
表达
了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,
抒发
了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的...
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