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纲要大班科学领域指导要点
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇2 活动设计背景 根据新《
纲要
》中的强调,应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此,我园的幼儿的
科学
教育,不仅选择幼儿的生活作为教育的内容,而且也通过幼儿的生活来进行教育。转动这个现象在日常生活中比较常见,在平时玩积木时无意使积木旋转起来,坐上转椅也会转起来等,转动还给人们的生活带来...
大班科学
《动物怎样过冬》说课稿
答:
根据班上幼儿年龄特点及实际情况,以“
纲要
”为依据,确立了在“认知、能力、情感方面的目标。孩子们的年龄在增长,探究欲望也在逐步加强,因此目标定位既要适合幼儿现有水平,又要具有一定的挑战性。本次活动的目标有三个。1:了解动物不同于人类的生活习性与季节关系。这是本次活动的
重点
所在。2:激发...
中班
科学
小知识游戏目标
答:
6.制定一个幼儿园具体的
科学
教育活动目标的要求有哪些 一、科学活动目标制定中的常见问题 我国《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》中指出,幼儿园各
领域
的内容是相互渗透的,从不同角度促进幼儿情感与态度、能力、知识与技能等方面的发展。 活动设计要全面落实幼儿园教育的三层次目标,即活动目标要根据知识和能力,过程和方法...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇3 《你最喜欢什么颜色》是以故事展开式为主的读本,图书本身的特征是: (一)它包含了
科学领域
、语言领域和艺术领域的相关知识。 (二)图画情节平行,图文相等。 (三)文字难度一般。 教学特征是 :以故事的形式引入,
重点
让幼儿掌握词汇和复合句式。 《你最喜欢什么颜色》这一读本符合中班幼儿的年龄...
大班
教案
答:
3.
指导要点
:运用语言引导,通过同伴评价、作品呈现、照片辅助三种修补方式引导谈话,丰富话题。 活动过程 1. 出示照片,激发谈话兴趣今天老师带来了一些照片,看看是哪位小朋友?他们都有哪些进步? 教师小结:他们都有了进步、××学习方面有了进步,××现在能帮忙妈妈扫地等。 2.请幼儿轮流说说自己有哪些进步。 3.集中...
大班
教案
答:
在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,关于
大班
幼儿
科学领域
的发展水平要求,其中提出“能通过观察、比较与分析,发现并描述某个事物前后的变化,能用一定的方法验证自己的猜测”,这也是日常科学教育活动必不可少的两方面,教师应该鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题。 在幼儿接触“陀螺”玩具时,他们选择自动陀螺...
大班科学
活动天敌配对教案
答:
这节微课充分体现了科学活动来源于生活、回归于生活、高于生活的理念,教学环节清晰、明确、教师教授清楚,多媒体使用恰当,画面生动,富有很强的感染力,能较容易的解决主题活动中关于动物关系的难点,活动时间只有7分钟,便于幼儿进行碎片化学习。 活动微反思 一、教材分析 <<动物的天敌与朋友>>是
大班
上学期
科学领域
的第 ...
2015年
大班
教育活动
科学
水有变化吗活动反思
答:
《幼儿园教育
指导纲要
》中
科学领域
的目标为:“对周围的事物、现象感兴趣、有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题……”我想,在一个科学活动中,教师提供的材料具有可操作性强,不但为活动本身带来精彩,而且还充分发挥了幼儿的动脑思考力。本次活动中,教师为幼儿提供的实验操作材料有:...
幼儿园数学教研工作计划
答:
四、工作
重点
。 本学期数学教研的重点放在数学教育生活化。 当前幼儿园课程改革的新理念在数学领域中主要体现在目标、价值取向和指导策略的变化上。《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》中将
科学领域
的目标之一定位为:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”同时强调:“科学教育应密切联系幼儿的实...
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