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组织设计的基本维度
教案
设计的
三环节六要素是指什么
答:
教学
设计
是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一、三环节 1、要以新课程理念为指导,根据课程标准、教材特点及学生实际,从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个
维度
确定具体的教学目标。2、是整合优化教学内容,把握教材内容重难点协调...
绩效管理系统
设计的
四阶段法
答:
绩效管理系统
设计
通常可以按照以下四个阶段进行:设定目标阶段:在这个阶段,组织需要与员工一起设定明确的工作目标和期望。这包括确定工作任务、量化目标、明确时间范围和制定关键绩效指标。目标设定应该与
组织的
战略目标和职责相一致,并与员工的职责和能力水平相匹配。监测和测量阶段:在这个阶段,组织需要实施...
股权架构
设计
有什么原则吗?
答:
我觉得公平,贡献和股比要有正向相关。可以根据岗位职责重要性去区分。效率,根据个人的资源、做事效率去合理分配股权,资源互补、优劣互补,取长补短。需要有个老大能在任何事情上做出快速的决策。股权结构的搭建要遵循以下4个原则:第一:控制权。核心创始人要拥有足够控制公司的股权。如果核心创始人股份...
企业战略与
组织
结构有什么样的关系
答:
战略与
组织
结构的有效结合是企业生存和发展的关键因素。一个成功的企业就在于制定适当的战略以达到其目标,同时建立适当的组织结构以贯彻其战略。企业战略目标与企业组织结构之间是作用与反作用的关系。企业的战略决定企业的组织结构,即有什么样的企业战略,就有什么样的组织结构,同时,企业组织结构又在很大...
规范化管理体系有哪些内容
答:
(三) 企业组织体系所谓组织,是为实现共同目标而建立起来的,实现人与人之间分工与合作所必需的职责与权利关系的系统。在这里,
组织设计的
内容主要包括法人治理结构设计、组织结构设计、职能分析与设计等模块。这些模块既可以一起作为一个完整组织设计方案的组成,也可以根据企业的实际需要分别设计。咨询团队...
活动目标
设计的
原则有哪些
答:
某一教育活动的整合性首先体现在活动目标的整合性上,目标的整合是内容、方法、手段、
组织
形式等因素整合的基础。要体现活动目标的整合性,就要求教师在
设计
活动时要充分领会教材的内容和精神,充分了解幼儿的能力和水平,充分挖掘某一活动多方面的教育价值,充分考虑幼儿发展的多元性和整合性,从幼儿经验完整性的角度来考虑...
kpi
设计的
四个
维度
不包括
答:
kpi
设计的
四个
维度
不包括社会责任绩效,创新绩效,品牌价值绩效。1、社会责任绩效:社会责任绩效是评估企业或
组织
在社会责任方面的表现,包括环境保护、社会公益、员工福利等。社会责任绩效的评估可以体现企业或组织的社会形象和公信力,是现代企业必须关注的重要方面。2、创新绩效:创新绩效是评估企业或组织在...
矩阵纵横
设计的
特点有哪些?
答:
矩阵纵横
设计
是一种在组织中同时使用功能和产品线两个
维度
来划分部门的方法。这种方法的主要特点如下:1.灵活性:矩阵纵横设计允许组织根据需要灵活调整资源分配。当某个项目或任务需要跨部门协作时,可以迅速组建一个临时的跨部门团队,完成任务后再解散。这种灵活性有助于提高
组织的
应变能力。2.资源共享:...
主题教学
设计的
操作
维度
答:
主题式教学设计在操作
维度
来看,表现在三个面:一是单元式主题教学设计,即以学科内特定知识点 为主题内核,以教学单元为主题外延而展开的教学
设 计
。单元式主题教学
设计基本
上不改变教材系统本身所 固有的学科体系结构,按教材本身的逻辑结构确定教学主题并进行设计与教学。从课程实施取向来看,单元式 主题...
混合标准量表法的介绍
答:
混合标准量表
的基本设计
步骤如下:1.确定考评
维度
考评维度往往是由设计者根据
组织
的实际需要和被考评者所从事的工作性质等因素决定。H.J.Bernadin和J.S.Kane曾提出在业绩考评中最常用的6个主要维度:质量、数量、及时性、成本节约、监督的需要和人际关系。若考评的维度较大,也可以在每一个维度下...
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