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综合实践活动案例反思
什么是
综合实践活动
?有哪些分类?应该怎样开展?
答:
学生作业:学生在
活动
中完结得统计表,查询问卷,手抄报,绘画,小论文,学习总结等。进程图片:要有专人准备摄影。学生种植得进程,修补自行车得成果,用文字不能表述,那就用相机拍摄下来。总结:每一次活动,教师要有一个书面活动总结,将活动中隐藏有什么不恰当及时总结
反思
,关于活动成果也要适当表扬...
四年级语文工作教学
反思
答:
三、 依托语文
综合实践活动
教学,提高学生的知识积累。 在教学中,针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在 日记 中写学完古诗、课文后的感受,鼓...
英语教师的研修日志
答:
我有幸参加了这次综合实践的研修,听取了各位专家专题讲座,一些教师实施
综合实践活动
的成功的经验和课后的
反思
给我留下很深的印象,对自我触动也十分大。学习后我结合自我的教学实际和学校的实际情景来谈谈自我的一些感想: 1、首先经过这次培训让我认识到综合实践活动这一门课程已经在大部分学校逐步走上正轨,明白了它的...
小学
综合实践活动
课有哪些类型/
答:
活动基本结束后,引导学生将在活动过程中形成的书面的文字材料(活动过程记录、采访调查资料、活动感想及
反思
等)、图片及实物资料等进行交流展示,引导评价。 (2007年7月,逸夫小学在全州培训会上展示研究课《认识香烟》属于此类)(6)社区服务实践课。根据活动主题,依照自我设计的活动方案,参与
实践活动
...
如何在信息技术整合下写好以学为主教学设计
反思
答:
综合
性即美术教学与其他学科的联系结合,同时也与现实社会,现实生活联系起来的美术
实践活动
。与信息技术教育进行整合、既丰富了学习的内容,也扩展了学习的途径,大大促进了美术教育的发展。如结合语文诗歌单元的学习,在电脑中用美术的手法表达诗句意象,制作解读诗歌意境的诗配画尝试,如用Painter、Photoshop制作“竹锁桥边...
备课
活动
总结
答:
周三中午,实验幼儿园的多功能厅里温暖如春,在幼儿园以人为本,尊重需要,
实践
人文关怀的园本教研观指导下,围绕“学习、研究、分享、共进”的
活动
主题,我们开展了一次有效的教研活动,力求在活动中体现“有备而研,有效至上”,让教师享受教研的快乐。 在研讨活动中,我们选取了双高课评选中的两个活动为
案例
,分别是中班...
帮我写1000字的高中总结与
反思
答:
他们认为,造成新课程中课堂教学“形似”而“神不似”的原因是多方面的,但是以下两个原因是主要的,一是与教师们对新教学方式的理解偏差有关,比如,有对合作教学、探究教学理解不到位,也有对
综合实践活动
的认识有误区等等;二是与部分学校急功近利的管理思想有关,比如,要求教师尽快展示新课程的教学...
秋天的怀念教学
反思
答:
三、读写结合,在综合实践中发展个性。结合语文学习开展
综合实践活动
,引导学生进行综合性学习,对实现语文课程目标大有裨益。采用读写结合的方式,把课堂前伸、后延,不失为一种好的方法。课前,我布置学生收集有关母爱的格言、诗句,把它们制作成精美的书签,在小组里交流;课后,我把握时机,巧用教材...
参观青少年宫
活动
总结
答:
四、丰富活动,打造特色 1、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、
综合实践活动
、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透。每学期学校都组织诵读、写字方面的竞赛活动,如古诗文诵读展示,课文朗读比赛、学生演讲比赛、写字比赛等等,以活动促特色教育的推进。 音乐学科的合唱教学在刘维佳等老师的努力...
中职语文教学
反思
答:
作业布置要多留积累性的、扩展阅读的、
综合实践活动
的、读写结合的作业。 建议: 六个需要。上课需要理出一条主线、教学一种方法、品味一个词句、读好一段文字、做好一个练习(融合在品读课文中)、培养一种习惯。 四个不要。上课不要使用方言、土话;不要上来就看教案,不钻研教材;不要逐段讲解,平均用力;不要...
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