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绿色植物的呼吸作用实验的视频
...探究
植物的呼吸作用
,请分析回答(1)通过图所示
实验
,可以得出的结_百 ...
答:
呼吸作用是一切生物的共同特征,在细胞的线粒体内进行;
呼吸作用的
意义是为生物的各项生命活动提供能量.(5)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;
实验
过程中,装置内的植物要进行蒸腾作用,其散失的水分在玻璃罩的内壁上凝结成小水珠.
绿色植物
通过根部从土壤中...
初一
呼吸作用
怎么讲有亮点?
答:
学生之所以会产生这样的误解,就事情的本身来说,主要是由于
绿色植物
在白天(光下)光合作用(吸收二氧化碳,放出氧)占显著的优势,而显示不出吸入氧、呼出二氧化碳
的呼吸作用
的缘故。为了证明植物在白天有光的条件下同样地进行呼吸作用,教师可以做一个实验来验证。
实验的
做法是:培养一盆黄化苗,把它放在...
某同学要证明
绿色植物
具有
呼吸作用
,必须具备的条件( )。
答:
D 在黑暗处进行
实验
。在黑暗下进行可以排除光合
作用的
干扰。
.
绿色植物的呼吸作用
会产生二氧化碳,小明猜想:种子的萌发过程可能也会产...
答:
(1)AB, AB之间装置中的澄清石灰水不变浑浊而BD之间装置中的澄清石灰水变浑浊 (2)可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度;可以收集气体;防止外界的气体从右侧进入C装置等(答出一点即可) 分析:根据物质的性质以及已有的知识进行分析,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,要证明种子萌发过程产生...
某研究人员曾经对
绿色植物的
光合作用与
呼吸作用
做过以下研究
答:
(2009嘉兴)某研究人员曾经对
绿色植物的
光合作用与
呼吸作用
作过以下研究。实验一:将某绿色植物放在黑暗装置中,分 别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图1所示.a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二:按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合
作用实验
。请...
为研究
绿色植物的呼吸作用
,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二...
答:
要用不透光的玻璃罩罩住植物;(5)如果将
绿色植物
换成萌发的种子,就不需要用不透光的玻璃罩,C装置可以换成透光的玻璃罩;结果同样可以生成二氧化碳.故答案为:(1)吸收空气中的二氧化碳.(2)检验空气中的二氧化碳是否已除尽.(3)证明植物
呼吸作用
产生了二氧化碳.(4)防止植物进行光合作用.(5...
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究
绿色植物呼吸
过程中是否有CO...
答:
这才说明空气中的CO2被除尽;D中出现浑浊,说明CO2来自
呼吸作用
;故填:B中澄清石灰水不出现浑浊;如果该探究学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.可能的一个原因:鼓入空气的时间不够;D中石灰水的浓度太小;C中
绿色植物的
量太少;C装置的玻璃罩漏光.故填:鼓入空气的时间不够.
研究
植物的呼吸
答:
实际用部分可利用大屏幕展示农业上的一些做法,请学生用呼吸作用的知识加以解释,这样比学生被动了解呼吸作用的实际用途帮助很大。教学目标 知识目标 描述
绿色植物的呼吸作用
。阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。说明呼吸作用对植物生长发育的意义。能力目标 尝试
植物的呼吸作用实验
。运用植物的呼吸作用原理来...
[急]
植物呼吸的
原理
答:
首先
植物的呼吸作用
,是植物所必须的获取活命的过成, 此过程分为有氧呼吸,无氧呼吸,再有氧条件下,植物体内的葡萄糖通过与氧气反应把葡萄糖分解,并 放出大量能量,供给植物生活,在缺氧是,植物分解葡萄糖为乳酸或酒精,但放出 少量能量,是植物不得已的举措,勉强维持生活,多少也放出能量把,总之,呼吸 作...
为研究
绿色植物的呼吸作用
,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更容易吸收...
答:
让萌发的种子在避光的条件下 ,其余的就不改变
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