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缩小是说缩小几倍
数字比例放大
缩小
怎么计算
答:
数字比例放大
缩小
用乘除法计算。一个数的扩大或缩小,一般情况下,扩大用乘法来计算,缩小用除法来计算。比如六扩大五倍写成算式就是6×5=30,六扩大十倍就是6×10=60,六缩小六
倍
写成算式就是6÷6=1,150缩小十倍写成算式就是150÷10=15。其计算方法是扩大用乘法计算,缩小用除法计算。所以说,...
50
缩小
2
倍是多少
答:
①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就
是说
,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。
体积缩小20倍那重量
缩小几倍
答:
密度不变,体积
缩小
20
倍
那重量缩小20倍。当密度相同的情况下,重量与体积成正比,也就是重量越大则体积越大,种量
变小
,体积也随之变小,因此密度不变,体积缩小20倍那重量缩小20倍。体积,几何学专业术语,是物件占有
多少
空间的量。
48小时
缩小
24
倍是多少
答:
48小时缩小24
倍是
多少2。在数学的领域里面,我们一般不
说缩小几倍
,但是在分数这种特殊表达的形式下,我们给分数一个定义就是分母分子同时扩大和缩小相同的倍数比值不变,这里面提到了一个
缩小倍
数的问题,所以说一个数缩小几倍,就是这个数除以几。
小数点向右移动一位这个数扩大到原来的
几倍
答:
现在课标版教材不能说一个
说缩小
了
几倍
。原教材中有缩小了几倍的说法。原大纲版教材中“小数的性质”表述:“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。”但课标版教材现已经不再这样表述,而是表述成“被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。”小数点的位置移动引起小数大小变化的...
1、缩小三分之一是
缩小几倍
?
答:
三倍啊!
一个三角行的底扩大4倍高
缩小
2倍则面积
是多少倍
答:
题外话:(1)扩大要说清楚是扩大到,还是扩大了;(2)
缩小
不好
说是几倍
。而是要说,缩小到原来的几分之几,还是缩小了原来的几分之几。所以题目应该这样写:(还有另外的写法,答案也不一样了。)一个三角形的底扩大到原来的4倍,高缩小到原来的1/2,则面积是原来的
多少倍
?解答过程:设: 原来...
8
缩小
两
倍是多少
?为什么?
答:
没有这个说法。或者说这个说法是错误的。因为8的两倍是16,
缩小
两倍是不是8-16=-8?可以说8扩大两倍是16,或增加两倍是24;也可以说8缩小二分之一是4,或减少四分之一是6。
数字缩水比例怎么算
答:
一般这种情况下就是一个数除以几!在数学的领域里面,我们一般不
说缩小几倍
,但是在分数这种特殊表达的形式下,我们给分数一个定义就是分母分子同时扩大和缩小相同的倍数比值不变,这里面提到了一个
缩小倍
数的问题,所以说一个数缩小几倍,就是这个数除以几!
现在可以说“扩大1倍么”?
答:
是 这是新改动的数学教材 ,我发上来 ———“扩大……倍”与“缩小……倍”在小学数学阶段约定俗成的理解是:扩大几倍就是乘几。
缩小几倍
就是除以几。但是一些人对此有不同的看法,有人认为:数a扩大n倍,应是a+na倍,而不是na。也有人认为:“倍”只适用于数的扩大,不适用于数的缩小。...
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6
7
8
10
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