11问答网
所有问题
当前搜索:
美术《海底世界》
《海底世界》
作者 石友 简介
答:
《石友
》
创办于1995年,是由甘肃省黄河石协会与兰州民间工艺
美术
协会创办的。2006改由甘肃省黄河石协会主办。至目前,《石友》共出七十余期,发表文章2000余篇,800多万字,刊登各种石照5000余张,目前在全国及加拿大都有《石友》的读者。《石友》在这十余年间,为创新赏石理论,丰富社会文化生活,提高...
幼儿园小班
美术《
我的小鱼最漂亮》教学设计
答:
2、 观看
《海底世界》
,欣赏各种各样的小鱼。 3、 导出本课学习内容。 海底的小鱼漂亮吗?可是,有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海底的选美活动,把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服? 二、 基本部分: 1、 出示小鱼例图,师进行涂色示范。 边涂边讲解,并提示幼儿尽量不...
一年级小学谁画的与最大
美术
教学设计
答:
2、真聪明!的确是鱼。今天我们就来学习跟鱼有关的一课《谁画的 鱼最大
》
。3、出示课题:《谁画的鱼最大》二、欣赏美丽的
海底世界
,了解鱼身体的各部分组成:1、师:同学们,下面就让我们一起到美丽的海底世界去看一看吧。大家一定要看仔细,想一想你看到了什么?看了以后有什么感受?(放课件...
幼儿园
美术
教案
答:
2.电视机、VCD机和
《海底
总动员》的VCD片、音乐磁带。 3.用各种图片把教室布置成
海底世界
。 4.皱纸做的水草绳,事先拉在有阳光的走廊上。 5.海底世界的背景磁带。 活动过程: 1.带领幼儿进入“海底世界”,观看图片,使用电化教具看VCD片,引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。 有效提问(1)“这些鱼美吗?
幼儿园
美术
教案
答:
出示课题:《谁画的鱼最大
》
3、欣赏:美丽的
海洋世界
教师:小朋友们,就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的
海底世界
去看一看吧。大家看的时候一定要仔细,想想你看到了什么?看了以后有什么感受?(放课件:欣赏海底世界) 看完了以后感觉非常美,也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。 教师总结:大家说的非常好,鱼是我们人类...
浅谈
美术
课怎样与多媒体信息技术整合教学
答:
因此,在
美术
课教学过程中,教师可根据教学内容特点和学生的心理特征,遵循趣味性和针对性的原则,根据新课内容和学生的学习实际巧妙运用电教媒体,促使学生产生强烈的求知欲,从而进入最佳学习状态。如:我在教学
《海底世界》
一课伊始,演示一段展现海底世界的视频影像进行欣赏,绚丽的色彩,变化无穷的神秘海底...
中班
美术
教案
答:
2.电视机、VCD机和
《海底
总动员》的VCD片、音乐磁带。 3.用各种图片把教室布置成
海底世界
。 4.皱纸做的水草绳,事先拉在有阳光的走廊上。 5.海底世界的背景磁带。 活动过程: 1.带领幼儿进入“海底世界”,观看图片,使用电化教具看VCD片,引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。 有效提问(1)“这些鱼美吗?
幼儿园
美术
教案
答:
幼儿园
美术
教案 篇3 活动目标 1.培养幼儿对大海的热爱之情,学画几种海鱼的动态特征。 2.培养幼儿大胆创作的意识,把海底景物比较合理地安排到画面上。 活动准备 1.ppt课件:大洋
海底世界
,ppt课件:贝类海鲜 2.课件-动画片:海底世界(我真幸运!) 3.幻灯片海底背景图:装饰海底 4.绘画纸,油画棒。 活动过程 ...
大班
美术
教案:鱼儿总动员
答:
这节
美术
课的主要目标是让幼儿学习用同一颜色深浅变化来给自己创造的鱼儿涂色。在课前我准备的材料非常充分先让幼儿看了
《海底世界》
所以幼儿对鱼儿的形状也是比较熟悉。当幼儿们看到我在沙纸上作画时他们的注意力全被我吸引了。整个活动构思我抓住了幼儿的兴趣点,使幼儿能够积极的参与到活动中来,在本节活动中,我...
小班
美术
教案
答:
教师帮助幼儿把作品展示在“
海底世界
”展板上。 师:你们可以和你的小鱼说说话,也可以看看其他小朋友的泡泡。师:小鱼们都来了,上面的泡泡吹得真多,你们喜欢哪些泡泡? 师:谁来说说你的泡泡?你吹的泡泡在哪里,颜色是什么样的,大的在哪里,小的在哪里。幼儿根据自己作品来说泡泡。 幼:我的泡泡是红红的,粘在一起...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜