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美术《海底世界》图片
一年级小学谁画的与最大
美术
教学设计
答:
2、真聪明!的确是鱼。今天我们就来学习跟鱼有关的一课《谁画的 鱼最大
》
。3、出示课题:《谁画的鱼最大》二、欣赏美丽的
海底世界
,了解鱼身体的各部分组成:1、师:同学们,下面就让我们一起到美丽的海底世界去看一看吧。大家一定要看仔细,想一想你看到了什么?看了以后有什么感受?(放课件...
幼儿园特色
美术
活动教案
答:
教师出示
海底世界图片
,并提问:图片中有什么?引出主题。 (二)新授 1、幼儿讨论、激发兴趣 教师引导幼儿讨论:海洋里有什么动物植物?海水什么颜色? 2、教师讲解与示范 教师边示范边交流,引导幼儿想象海洋中的植物特征,动物的特征,激发想象力。 3、幼儿自有创作,教师引导 幼儿大胆想象,画出海洋物种不同的特征,并进行...
幼儿园小班
美术
教案
答:
幼儿园小班
美术
教案 篇2 活动目标: 1、欣赏
海底世界
,感受大海的色彩美。 2、会大胆均匀地涂色,学习用波形海棉棒滚印海水的技能。 3、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。 活动准备: 1、海底世界视频 2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张 3、波形海绵棒人手一个 4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个 活动过程...
幼儿园
美术
教案
答:
幼儿园美术教案 篇5 大班
美术《海底世界》
活动目标: 1、尝试用剪影的方式表现海底世界,感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格。 2、大胆地表达对作品的认识和感知,体验创作剪贴的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:课前组织幼儿欣赏有关海底世界的
图片
。 2、材料准备:课件、剪刀、胶棒、各色彩纸。 活动...
大班
美术
教案
答:
但也存在一些不足:整个活动时间的分配不够合理,导入部分花费了很长时间,
海底世界
图生动形象,幼儿都能看出来,不用一个幼儿只说一样。在幼儿尝试示范好后,老师在装饰上再示范又花了很久,幼儿作画时比较紧凑,有些幼儿来不及,色块不明显。而且在作画前要求提的不够明确。 大班
美术
教案 篇2 活动目标: 1、启发幼...
幼儿园小班
美术
教案
答:
(一)播放
《海底世界》
影碟,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。 1.提出问题:海底有什么鱼?(幼儿自由交流回答) 2.提出要求:观察鱼的形状,回答鱼身上的花纹有什么不同?(幼儿自由交流回答) (二)情景导入 1.讲述故事:大海妈妈和鱼宝宝。 小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海妈妈带着...
请问,
《海底世界》美术
课件配什么舒缓音乐最好?
答:
用
《海底
总动员》的主题曲 http://xuite.cdn.hinet.net/xuite/1/b/f/5/15870495/blog_506091/dv/8304256/8304256.wma 我找到的一个下载链接,你听听再说吧,如果不喜欢英文版,下孙楠唱的中文版也好
幼儿园
美术
教案
答:
(2)幼儿观看录像
《海底世界》
,提出要求:看看你最喜欢哪条鱼,它是什么样子的?师:你最喜欢哪条鱼?它是什么形状的?身上的花纹是什么样的'?(特别是对形状怪异的鱼,启发幼儿尽可能讲详细一点。) (3)通过投影,让幼儿更仔细观看各种鱼的
照片
,让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。 师:鱼宝宝,它还有好多可爱的朋友,让我...
幼儿园小班
美术《
我的小鱼最漂亮》教学设计
答:
2、 观看
《海底世界》
,欣赏各种各样的小鱼。 3、 导出本课学习内容。 海底的小鱼漂亮吗?可是,有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海底的选美活动,把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服? 二、 基本部分: 1、 出示小鱼例图,师进行涂色示范。 边涂边讲解,并提示幼儿尽量不...
小班情景
美术
教学随笔
答:
教学中,教师注重培养学生的
美术
素养,选择基础且有利于发展的内容,如《纸塑动物》课程,不仅锻炼了手工技能,还让学生在创作中体会到美术的实用性和审美性(小班情景美术教学随笔2)。教师们深谙教学艺术,懂得结合问题引导欣赏,如
《海底世界》
一课,通过提出问题引导学生深入思考,培养他们的创新意识(小班...
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