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美术课程的教学建议是什么
美术课
听课评语优点不足
建议
答:
美术课
听课评语优点不足
建议
如下:一、优点:1、本堂
课教学
设计思路清晰,结构紧凑,每一教学环节层层递进。2、教师示范环节,运用“变魔术”
的教学
方法。激发了学生的学习兴趣。3、本堂课与其他
课程
整合,运用古诗欣赏、音乐欣赏等。二、有待改进的教学环节:1、在名师作品欣赏这一教学环节中,由于本人...
...节
美术
主题活动》为例,列举三个
教学
评价
的建议
。
答:
【答案】:(1)在生活中发现与中秋节相关的
美术
活动,与同学合作确定研究课题。(2)以美术知识结合其他学科以及在生活中所获得的知识,提出自己关于中秋节美术活动的研究方案。(3)用图像、文字、声音等形式记录调查与思考的结果,对中秋节相关素材进行整理和分析。(4)以个人或集体合作的方式,进行创作与...
对初中
美术课程教学
的几点
建议
答:
已施行的新课程改革,对于教师的素质和美术作业的评价做出了明确的规定。新课程标准强调:创新精神是知识经济时代中社会成员最重要的心理品质之一。在
美术教学
过程,其情趣性、表现的自由性以及评价标准的多样性,给创新活动提供了最适宜的环境。通过
美术课程
培养,创造精神将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响...
如何提高
美术
课堂
教学
的有效性
答:
对此,笔者
建议
教师用关键词呈现
教学
流程,并对表示重点和难点的关键词进行标记,这样在教学中才会有的放矢,真正做到“好钢用在刀刃上”。 (五)范例应具典型性举一反三性是
课程的
基本特性之一,要做到“反三”,“举一”就很关键,关键在于范例应具有典型性。尤其是
美术课
,由于其具有很强的直观性特点,所以范例的...
美术
鉴赏的误区以及
建议是什么
?
答:
在教学中要走出这些误区,
美术
鉴赏的解决误区的
建议
第一必须循序渐进地改变学生的学习方法。以往的高中美术鉴赏课中,一般都是以接受性学习方式为主,单一
的教学
方式,往往学生听得筋疲力尽,昏昏欲睡,根本没有机会表达自己对作品的感受与理解。这次的课改就是要改变这种模式,确立学生的主体地位。而教师...
...你认为在
教学
中还存在哪些问题?你
的建议是什么
?
答:
课堂纪律没有保障)。以及
美术
学科与其他学科互相联系的知识不能融会贯通。在美术学习活动中强调实地考察、个人研修、等探究性、综合性的方法,也由于地方性的设施不完备,而停滞不前。进一步
的建议
或措施。老师要有极强的课堂控制能力,善于创造性地完成
教学
活动。一个才华横溢的画家不一定是个好老师,...
美术课程
实施中还有哪些问题需要解决?您
的建议是什么
?
答:
促进
美术
新
课程
实施的几点
建议
: (一)加强教研力度,合理利用教材,进行课题研究。 (1)美术教师要开发利用信息技术,构建美术学科与相关文化的联系。如:合理、适当运用多媒体手段,进行立体
教学
,增加视听效果,教师要多鼓励学生上网查找相关资料,开拓学生视野,扩大知识面。(2)美术教师必须要钻研教材...
美术课
听课评语优点不足
建议
答:
三、
建议
。1、放开自己,放手去讲。2、我要注意和学生的互动。3、多加些形式,丰富自己的课堂。4、注意
课程的
把握。所谓评课,顾名思义即评价课堂教学,是在听课活动结束之后
的教学
延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,...
如何在小学
美术教学
中培养学生的创新思维
答:
在日常的
美术教学
工作中,教师要注意运用各种方法来调动学生的学习积极性,放手让他们大胆地学习和创作,并在关键问题上给学生提供一些
建议
,引导学生自己去组织画面,培养他们自我教育、自我管理、自我发展的能力。教师在教学中要充分发挥自己的引导作用,极大限度地引发他们的创作积极性,给学生创设一个展现...
对
美术
欣赏
课程的
理解与
建议
答:
这样就形成了学校传统的上课时间表观念,而把上课时间表以外的各种
教学
活动及其他类型的课程,如选修课程、实践类课程以及隐性课程等均排斥在评价范围之外。课堂教学教师提高和促进每一位学生发展主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为
美术课程
改革的主流。美术课堂教学设计主要标准教学...
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