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老师是学生的什么人呢
理想的班主任
什么
样子?
答:
对于我这种常年住校的人来说,班主任对我的影响不亚于我的父母。在过去十多年的读书生涯中,遇到过很多班主任,有好有坏。并且现在作为一个师范生,深知班主任对一个人的影响,那我理想的班主任是
什么
样的呢?NO1.尊重
学生
人格 作为
老师
本应该言传身教,尊重他人,平等对待任何学生,不管学生成绩好坏,...
你理想中的班主任是
什么
样的?
答:
对于我这种常年住校的人来说,班主任对我的影响不亚于我的父母。在过去十多年的读书生涯中,遇到过很多班主任,有好有坏。并且现在作为一个师范生,深知班主任对一个人的影响,那我理想的班主任是
什么
样的呢?NO1.尊重
学生
人格 作为
老师
本应该言传身教,尊重他人,平等对待任何学生,不管学生成绩好坏,...
学生
学业的出类拔萃,究竟是自身能力优秀,还是
老师
教导有方呢?
答:
而自身能力优秀,学业出类拔萃的学生,在课堂上懂得迅速回应
老师
并提出疑问,抓住每个机会回应。作为学生,在学习期间应当要注重提升自我实力,同时要学会把握每个学习机会。作为老师要时刻关注学生状态,以改变自己的教学方案,只有这样学生和老师才能够做到共同进步,帮助学生提升成绩,让
学生的
学业更加出色。
在你眼里,
老师
和
学生
究竟谁是弱势群体?
答:
受到肢体上的伤害时无法反抗,只能被欺负。第三,幼小的心灵受到伤害可能会留下心理阴影,影响一生。
老师
虽然有时也会受到来自于
学生
家长的质问和身体上的伤害,但是这种情况毕竟很少很少,作为成年人他们的自我保护能力还是很强的。有时也会受委屈无处声张,但是按比例来看,还是学生处于弱势地位。
作为
教师的
孩子,你有
什么
体验?
答:
有网友表示可能是因为双方父母都是
教师
,对于孩子的管控心理比较强,孩子可能就会感觉压力比较大。对这件事情我有一定的发言权,因为在读小学六年级的时候,我的语文
老师
就是我的父亲。但是那个时候因为年纪比较小,所以说并没有
什么
特别的感触,到了中学之后,他们也管不住我了,所以说我们的关系一直还是...
你心目中的好
老师是什么
样的?
答:
2 幽默风趣 没有意思的人谁会喜欢呢?如果你有幽默细胞,为
什么
不让它的作用发挥到最大呢?展露你的魅力和风趣,才会赢得更多
学生的
喜欢 3 把学生的事情放在心上 这一点非常重要 我就是因为这一点而喜欢上一位
老师
的,她是我的政治老师,很平和,有一次发政治书,我的找不到了,到书店去问,人家...
你觉得
老师
体罚学生会对
学生的
人生造成怎样的影响呢?
答:
当时办公室所有的
老师
,包括我自己的班主任都在场。将我直接推倒在地,这种老师让我足够恨一辈子。他造成我性格缺陷,为了让自己以后能够正常的发展。我在自己的大学里不断锻炼自己摆脱这种阴影。老师的教育和对待
学生的
态度,对一个学生来说是至关重要的。对学生今后的发展有着决定性影响,所以作为学生,...
老师是
不是能看出
学生是什么
样子
的人
啊。
答:
是的,看的
学生
多了看到上进的学生就会隐隐的有一种你会成大器的感觉
园丁比喻
老师
,桃李比喻
学生
,杏林比喻
什么
啊?孺子牛比喻什么?知道的和...
答:
“杏林”比喻医生医德。孺子牛比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。根据董奉的传说,人们用“杏林”称颂医生。医家每每以“杏林中人”自居。后世遂以“杏林春暖”、“誉满杏林”等来称颂医家的高尚品质和精良医术。“孺子牛”出自《左传·哀公六年》中记载的一个典故,原意是表示父母对子女的过分...
老师
辱骂
学生
算犯法吗?
答:
对于
老师的
违法行为,作为家长可以向校领导或者上级机关反映,要求老师纠正其错误做法,给予行政处分,如果情节严重的可以搜集证据,直接通过法律途径解决,老师作为
学生
发展道路上重要的引导人,绝对不能做出对学生身心有伤害的事情,作为家长一定要合理合法的保护好自己的孩子!根据我国《刑法》第二百四十六条 ...
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