11问答网
所有问题
当前搜索:
耳蜗孩子不能上普通的学校怎么办
10个月的
宝宝
被检查出耳聋我该
怎么办
?
答:
在这个时期,作为家长的您也要参加
学校
组织的家长培训,好掌握教育听障
儿童的
方法。如果这些都做到了,
孩子
到了适学年龄,可以达到正常孩子听觉能力90%。所以不要着急,这时侯对您是极大考验,您肯定要比
普通
家长付出更多,但只要做到了,孩子是完全有救的,不要沮丧而错过孩子听力形成的关键期,否则将对...
小孩子
做了人工
耳蜗
,能像正常孩子一样吗?
答:
人工
耳蜗
植入之后,后期还是需要家长和康复老师进行言语康复训练,来学习说话。希望能帮助到你 要知道助听器和人工耳蜗毕竟不是真的耳朵,其次要看
孩子的
听力损失程自度,是语前聋还是语后聋。语前聋的话,那助听器功率适合就可以了。如果是语后聋的话,要看孩子佩戴效果,同时要看带了助听器过后孩子的...
孩子
听力问题
怎么办
?
答:
不知道
孩子
多大了?其它各方面的发育情况如何?95分贝的听损应该是ABR的结果吧?最好是带孩子做个行为测听,还有颞骨CT看前庭是否有问题。助听器和人工
耳蜗的
选择如果听力太差,助听器戴上后也达不到语言发展所需要的聆听程度,就要选择人工耳蜗(而做耳蜗前一般也需要戴一段时间的助听器)。如果能靠助听器得到很好的...
孩子
先天性耳聋该
怎么办
?
答:
从理论上讲,传导性耳聋都是可以治好的。要是耳聋的时间已久,应在治疗耳聋的同时,开始进行语言的康复训练。如诊断为感音神经性耳聋,因为目前尚无确实有效的治疗方法,家长一般应以积极的态度考虑进行康复治疗,可以通过佩戴助听器,或者是进行人工
耳蜗的
移植,帮助
宝宝能
听到正常的声音,同时开始展开言语...
贫困山区聋儿得到患癌校长帮助教说话,为何这一教学特别难?
答:
此后,他又创办了当地第一家听障
儿童学校
。在这期间,他还患上了直肠癌,但是他依然坚持这份事业。50岁的他有一个愿望,就是希望
孩子
们能够生活在一个能够聆听、掌握语言的环境中。这一教学十分困难,因为早些年是没有人工
耳蜗的
,孩子生活在一个无声的世界中,教学全靠老师的重复,所以对老师来说,...
人工电子
耳蜗
植入后医生说要康复,但是
孩子
太小,什么时候进行康复好呢...
答:
人工
耳蜗
一般植入时间都是在2岁左右,所以植入后就应该立即送去康复,
不能
在时间上浪费了,听障
儿童
语言康复最佳时间是3岁以前,所以要抓紧。
三早原则:
儿童
听力问题的关键
答:
若六个月还未通过,就要考虑佩戴助听器或
耳蜗
了。早诊断去专业医院或验配中心,了解
孩子的
具体听力状况,根据听损程度,提供相应补偿。早干预佩戴助听器或人工耳蜗只是开始,为孩子创造良好的康复环境才是关键。去专业的语训
学校
或家里营造学习氛围,助力宝贝早日恢复听力,拥抱美好未来! 抢首赞 评论 分享 举报 ...
孩子
戴助听器、人工
耳蜗
后能像正常孩子一样生活吗?
答:
您好,无论是助听器还是人工耳蜗,都是助听设备,效果因人而异,但基本很难变得和正常听力的
儿童
一样,具体是否能满足家长的期望,还要具体情况具体分析。所以
不能
概括配了助听器或者人工耳蜗就可以了。想要儿童听的好,除了选好助听设备,平时还是做的是助听器和
耳蜗的
保养及效果评估,更重要的需要做语训...
老师建议
孩子
做人工
耳蜗
,我做不下决定,人工耳蜗到底是比戴助听器效果好...
答:
在声学效果上,助听器的低频补偿更占优势,耳蜗的高频补偿更占优势。所以有些只做了
耳蜗的孩子
,有时会声调不好,就是上声去声分不清的,最好能在另一未做耳蜗的耳朵配戴助听器来进行低频补足,往往比只做耳蜗的孩子有更好的语言发展。而配戴传统助听器的孩子,如果高频声音辨听不好,发不清相应的声音...
孩子
听力不好
怎么办
答:
要早期检查,早期人工干预,以免形成语言发育障碍,导致聋哑。
儿童
听力不好,也要积极进行检查,否则造成一些疾病难以发现,而且可能导致语言交流较障碍,言语功能减退,学习成绩下降等危害。目前根据情况若不是疾病造成的听力下降,可以佩戴助听器,植入电子
耳蜗
,进行语言功能训练,效果良好。希望能帮到你 ...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜