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联结着乡亲们的感情
一排排搭石()联结着故乡的小路,()也
联结着乡亲们
美好
的情感
答:
垒成的烟囱,这烟囱
搭石连接
着乡亲们
美好
的情感
,在这一句里哪个字错?
答:
应该没错。
仿写一句话,写出下列句子的意思。
答:
1、一条长长的公路,联结着城市和乡村,也联结着人与人之间的亲情和友情。2、一张张窄窄的邮票,联结着彼此间真诚的祝福,也联结着人们无尽的思念。3、一条条短信,联结着对父母的思念,也联结着父母对儿女的牵挂。4、一条弯弯的小路联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。5、一条条公路连接...
《搭石》的说课稿
答:
3、3、能理解课文内容,体会“搭石”所折射出的人们一心为他人着想的美好感情。 教学重点:理解课文内容,体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情。 教学难点:通过对“搭石,构成了家乡的一道风景。”展开教学活动,理解为什么说“搭石”
联结着乡亲们
美好
的感情
。 【说教法、学法】 1、...
搭石从文中可以看出
乡亲们
什么品质?
答:
搭石从文中“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的品质。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
从《搭石》中了解了哪些内容
答:
中心思想 《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了
乡亲们
摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、...
《搭石》的说课稿
答:
2、能正确、流利、有
感情
地朗读课文。 3、能理解课文内容,体会“搭石”所折射出的人们一心为他人着想的美好感情。 教学重点:理解课文内容,体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情。 教学难点:通过对“搭石,构成了家乡的一道风景。”展开教学活动,理解为什么说“搭石”
联结着乡亲们
美...
仿写句子,每空2分.
答:
1、一条长长的公路,联结着城市和乡村,也联结着人与人之间的亲情和友情。2、一张张窄窄的邮票,联结着彼此间真诚的祝福,也联结着人们无尽的思念。3、一条条短信,联结着对父母的思念,也联结着父母对儿女的牵挂。4、一条弯弯的小路联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。5、一条条公路连接...
用
联结着
,和也联结着造句
答:
2、历史,联结着一个国家的过去,也联结一个国家的现在和未来。3、一封家书联结着对父母的思念,也联结着父母对儿女的牵挂。4、一声声亲切的问候,联结着我们之间的友谊,也联结着我们之间的心。5、那一封封小小的书信,联结着我们对他的期望,也联结着我们之间的友谊。6、一张小小的邮票,
联结着情感
...
搭石的资料
答:
2�词句解析。(1)对句子的理解。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲...
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