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能以标准的普通话完整表达
有关
普通话
的知识内容
答:
普通话水平等级分为三级六等:一级可称为
标准的普通话
,二级可称为比较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话,每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。应试人在运用普通话口语进行
表达
过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平...
怎样才能说好一口流利
的普通话
答:
汉语方面的分歧突出地表现在语音方面,不但各大方言区之间的语音系统差别大,就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异,而在词汇和语法方面方言与
普通话
的差异是有限的。
可以
说,语音差异是造成交际困难的主要原因。所以,学习普通话的关键是学习以北京语音为准的
标准
音,学习语音必须专注地通过...
普通话
等级的分数
标准
答:
普通话
要求使用规范的汉字和词汇。注意词语的正确搭配和用法,避免使用方言词汇或不规范的用语。4.语法结构清晰 普通话要求语法结构清晰,句子
表达
准确。注意主谓宾的顺序,动词时态和语态的正确使用,以及连接词的运用。5.语速适中 普通话要求语速适中,不要过快或过慢。适当控制语速,使语言清晰明了,便于听...
普通话
的定义是什么?
答:
普通话
是以北京语音为
标准
音,以北方话(官话)为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。清末已出现“普通话”一词,清廷1909年规定北京官话为“国语”,民国时期多次制定国语读音,新中国成立后1955年规定国家通用语言为普通话。国语的前身是明清官话,更早之前则称为雅言。
普通话
有三方面
标准的
具体方面
答:
普通话
是:(1)以北京语音为
标准
音。(2)以北方方言为基本词汇。(3)以典范的白话文著作为语法规范
的全
中华民族的通用语。以上3个序号就是从3个方面奠定了普通话的规范标准。普通话:普通话,是现代标准汉语的另一个称呼,是以北京语音为标准音,以北方官话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法...
怎样才能让
普通话
更
标准
?
答:
7基础打好后,
可以
开始背诵喜欢的文章或者演讲稿,这时候找个没人空旷的地方一个人试着大声的演讲,尽可能的速度越来越快,内容越来越多 8绕口令,新闻复述、背诵演讲练的差不多的时候,可以尝试着走在大街上看到一些人一些事儿,随口
表达
出来,把自己想象成记者,对一件事儿发表自己的看法或者意见,...
关于
普通话
的知识有哪些
答:
普通话水平等级分为三级六等:一级可称为
标准的普通话
,二级可称为比较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话,每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。应试人在运用普通话口语进行
表达
过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平...
普通话
是以什么为
标准
音,以什么为基础方言,以什么为语法规范的共同语言...
答:
普通话以
北京语音为
标准
音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话语音的特点:声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外,无浊音;韵母多复元音,鼻韵母有前后之分;没有声母的清浊对立,没有入声韵,尖团合流,声调较少,调式简单,另外有轻声和儿化韵。普通话中,一个音节最多只有4个...
朗诵技巧
答:
(三)用普通话语音朗诵 要使自己的朗诵优美动听,必须使用
标准的普通话
进行朗诵,因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语(即普通话)写成的,所以,只有用普通话语音朗诵,才能更好地更准确地
表达
作品的思想内容;同时,普通话是汉民族共同语,用普通话朗诵;便于不同方言区的人理解。接受。 因而,在朗诵之前,首先要咬准字音,...
《我爱
普通话
,我写规范字》初中作文
答:
易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性,自觉寻找各种
可以
接触普通话的机会,对普通 话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维,这样做会有力的促进 普通话口语
表达
。�3.注意自己的学习方法�我们学习普通话的目的是能听,能说
标准的普通话
。�这就要求我们...
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