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脚上面的部位名称图和图片
中班教案
答:
1、在场地
上
画好格子当作房子。 2、准备一个小沙包。 活动过程 1、热身 教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。 2、教师向幼儿介绍游戏的
名称
,并向幼儿讲解和示范各种玩法。 游戏规则: 1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。 2、在跳房子过程中,脚或小...
有趣的活动策划合集10篇
答:
(二)基本
部分
1.引导幼儿发挥想象,猜想出
脚
的不同
部位
能踩出的不同脚印。 师:用小脚的不同部位走路,印在地
上的
小脚印就会不一样,有的是整个小脚掌...2、介绍故事
名称
。 1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问: (1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西? (2)大象伯伯会把酸奶...
小班教案
答:
1、在场地
上
画好格子当作房子。 2、准备一个小沙包。 活动过程: 一、开始
部分
教师带领幼儿一起进行热身活动,如:模仿操,尽量把幼儿的身体活动开。 二、基本部分 1、教师向幼儿介绍游戏
的名称
,并向幼儿讲解和示范各种玩法。 游戏规则:幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。在跳房子过程中,脚或...
中班教案
答:
引读“对话
部分
” 问:在对话部分,哪几句是老人问的?哪几句是商人说的? 指名分角色朗读 问:如果在这部分内容中加
上
“商人问”、“老人说”好不好?...出示脚印
图片
观察、思考、讨论: 为什么脚印深浅不同?与脚跛有什么关系?(可找同学做脚跛走路的动作,体会一下。) 问:老人怎样从脚印深浅得出左脚跛的结论...
幼儿园教案
答:
音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园,固定1.4米高的绳索,以山坡(
上
、下)、小河、雷区,电网的标志图分放在绳索下的场地上。 活动重点: 想办法运用不同
部位
移动身体 活动难点: 设计并完成脚不沾地移动身体。 活动过程: 一、准备活动 1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。
幼儿园小班健康教案
答:
饭后,熊大王公开;“礼仪大使”的
名
甲:山羊当选。 幼儿园小班健康教案 篇9 活动目标 1.认识脚的主要
部位
,培养幼儿关注自我的意识。 2.通过
脚的
游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 活动准备 1.音乐:放你的小脚丫 2.鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程 一、导入课题 请小朋友把鞋和袜子脱下...
幼儿园大班教案
答:
活动重点:想办法运用不同
部位
移动身体 活动难点:设计并完成脚不沾地移动身体 活动准备 音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园,固定1.4米高的绳索,以山坡(
上
、下)、小河、雷区,电网的标志图分放在绳索下的场地上。 活动过程 一、准备活动 1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训...
幼儿园小班教案
答:
2、探索身体不同
部位
发出不同的声音。 师:“小朋友,刚才我们用手拍出了好听的声音,现在大家想一想我们还能用身体的哪个部位发出声音呢?” 3、请2-3名幼儿演示自己寻找的声音。“想好了吗?谁来表演一下?”(及时表扬) 4、教师跟着幼儿,模仿一些滑稽的声音,如嘴唇开合发出的声音,捏住鼻子发出的声音,左右脚交替...
幼儿园大班安全教案
答:
引导幼儿观察蚊子前端的细血管,苍蝇
脚上的
细绒毛。 2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。 师:可以请幼儿展示自己带来的物品...课件演示,带有安全标志的羊村
图片
,幼儿说出图片上安全标志
的名字
,并说出这个地方为什么要用这个安全标志。 3、设计制作标志 教师:"如果让你来为你家的社区设...
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