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自己动手制作绘本
浅谈如何开展
绘本
教学
答:
2、
制作
PPT,配上恰到好处的背景声音,渲染情绪。 创设具有良好视听效果的阅读情境,有利于幼儿获得更为真实的情感体验。3、创设注重情感体验的阅读情景。 阅读活动中增加一些环节,可以调动幼儿快乐的情绪情感,让幼儿更好地理解故事内涵,体会故事情感,从而优化阅读活动的质量。5、借用
绘本
的情节,在情景...
幼儿园大班教案
答:
1.知道物体振动后能通过线传递声音,学会制作传话筒的方法。 2.能用各种线和纸杯制作传话筒,并能对传话筒进行添画装饰。 3.通过
动手制作
传话筒,感受进行小创作的乐趣。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍
自己
的作品。 活动准备: 线、纸杯人手一份,剪刀...
亲子diy手工活动方案
答:
4、 披萨师傅介绍披萨的来源,制作,所用的馅料 5、 注意事项的讲解。6、 孩子们
动手制作
披萨,师傅可以说一步,大家做一步,可 以做出
自己
的创意来。7、 安排好编号 8、 烤披萨的时候,由
绘本
馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣 节的大南瓜》。9、 故事讲完,披萨出炉,由店里的师傅评选出最佳厨师...
幼儿园大班教案
答:
二、请每个幼儿都说一说
自己
新年的愿望。 教学反思 在活动中,我让幼儿知道了新年的含义,知道新年是新一年的开始。通过出示图片让幼儿初步了解新年的一些风俗习惯,丰富了他们的知识,在讨论过程中,幼儿都很活跃,积极发言,最后,我让幼儿
制作
贺卡,锻炼了他们的
动手
能力及发挥了想象力,小朋友们都把贺卡做得很好,有些...
爱玩橡皮泥的孩子,一般都有什么特征?
答:
如果孩子喜欢玩橡皮泥,但是家长对橡皮泥的成分有所担忧,不妨试着
动手制作
一些。自制橡皮泥成本低廉,方法简单。并且,父母亲手制作的小玩具对孩子而言更有意义哦,儿童玩橡皮泥,可以培养孩子的想象力,根据动画片、
绘本
中的人物形象,随心所欲的捏各种各样的小人物。与孩子一起玩橡皮泥也是增进亲子感情...
幼儿园美术教案
答:
5、幼儿制作服装,教师适时指导。 幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓励幼儿大胆设计并
动手制作
。 师:“想想怎么做就怎么做,做的不要和别的小朋友一样,看谁的想法最新颖,谁就是我们班的设计大师哦! 幼儿自行制作,教师适时指导。 6、幼儿穿上服装,自由评价。 师:“你坐的是什么服装?你觉得
自己
设计的服装什么地方...
小班教案
答:
4、尝试用不同材料制作泡泡水,用
自己制作
的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悦。 5、你是怎样弄出泡泡来的?泡泡为什么能飞起来?为什么有的泡泡大?有的泡泡小? 6、游戏体验――吹泡泡 (1)幼儿用自己制作的泡泡水吹泡泡,分享成功的喜悦。 (2)应到幼儿观察了解泡泡的特性,说出自己吹的泡泡是什么样子的?像什么?有什么...
如何教育孩子独立
绘本
答:
一般稍停一停,别加新书了,只是读以前的书,然后转加一些
动手
的书即可,比如小贴纸的书啊、迷宫啊、剪纸啊……小朋友到了这个敏感期,愿意用小手做东西了,这样动手的书玩上一个月左右,再加故事或者
绘本
的新书就ok了,而且差不多由此就进入下一个阶段,遇到新书第一次读的时候也不排斥了。第二个...
如何利用
绘本
开展幼儿园主题活动
答:
在阅读
绘本
《母鸡萝丝去散步》后,可以请小朋友们发挥想象,看看第二天母鸡萝丝去散步的时候,狐狸又跟在萝丝后面,又会发生哪些有趣的故事呢,然后孩子们
动手
把
自己
的想法画下来,还可以配上一些简单的句子,由教师帮忙记录。让幼儿拓展想象的空间,同时也感受到绘本的魅力。在挖掘绘本自身的魅力、适当分享绘本的人文价值...
幼儿园优秀教案
答:
师:天气好的时候我们拿着
自己
做的风筝,系上线,一起去操场放风筝。 教学反思 幼儿学习兴趣高,师生互动较融洽,完成了此次教学目标。 幼儿在
动手制作
风筝的时候,老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。 小百科:风筝真正的考起源,现在已无法证。有些民俗学家认为,古人发明风筝主要是为了怀念世故的亲友,所以在清明节...
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