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自然环境与人文环境
大自然和
人类有哪些密切的关系
答:
人类总是在不断改变生态平衡和重新建立新的生态平衡中,不断发展,不断前进的,永恒的、静止的生态平衡是不存在的,不利的自然环境也是能够加以改造的。从这个意义上说,人类
和自然环境
又是统一的。在人与自然环境这一对矛盾中,人是矛盾的主要方面。人类在长期的生产斗争和科学试验中,不断地认识自然...
...学是研究地球表面的地理
环境
中各种
自然
现象
和人文
现象,以及它们之间...
答:
地理学(geography),研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是
自然
科学
与人文
科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着地理信息技术发展与研究方法变革,新时期的地理学正在向地理科学进行转身,研究主题更加强调陆地表层系统的综合研究,研究范式...
地理是什么
答:
地理(Geography),是世界或某一地区的
自然环境
(山川、气候等)及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象
和人文
现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是...
人文
因素包括
自然环境
吗
答:
以上三种版本在
自然环境
的自然地理要素组成上还是有共同点,即都列举为五大要素,只是所指有些不同。湖南教育出版社出版的《地理1》(以下简称湘教版)在这一问题上与以上三种版本大异其趣。在课文和相应的插图中并列了14种“自然地理要素”。我们先来看课文的叙述:“自然地理环境是岩石圈、大气圈、...
旅游活动对
自然
地理
环境与人文
地理环境造成的影响有哪些
答:
1、风景名胜区等各类区域实际上都已开展旅游活动为由甚至辐射到周边地区,在生态旅游规模
和
综合产值上要远远超过
自然
保护区,成为了潜在威胁。2、在旅游文化演出中一些悠久的民族文化遗迹遭到破坏,给景区
环境
带来很大压力。3、文化旅游产业园存在盲目建设风潮,圈地现象严重,造成土地资源的极大浪费。4、一些...
论述
人文
生态
环境
的结构以及其对学前儿童的影响
答:
人文
生态环境的结构以及其对学前儿童的影响主要有三个方面:1、
自然环境
包括:地理位置、气候、土壤、植被等。2、社会文化环境包括:家庭、学校、社区、文化传统等。3、个体心理环境包括:情感、认知、行为等。人文生态环境对学前儿童的影响是多方面的。优良的自然环境有助于儿童身体健康和智力发展;丰富的...
青藏的地形
和
气候对
人文
景观的关系
答:
青藏高原有确切证据的地质历史可以追溯到距今4-5亿年前的奥陶纪,其后青藏地区各部分曾有过不同资料的地壳升降,或为海水淹没,或为陆地。到2.8亿年前(地质年代的早二叠世),现在的青藏高原是波涛汹涌的辽阔海洋。这片海域横贯现在欧亚大陆的南部地区,与北非、南欧、西亚和东南亚的海域沟通,称为“...
地理
和自然
地理有什么区别?
答:
地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲,地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是
自然环境与人文环境
。自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层,由此就产生了地理的各个分支,例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的...
人文
景观与
自然
景观的关系,概念
答:
人文景观涉及范围广泛.大到对
自然环境
中各物质要素进行的人为规划设计、保护利用和再创造,对人类社会文化物质载体的创造等;小到对构成景观元素内容的创造性设计和建造。人文景观设计建立在自然科学
和人文
科学的基础上,具有多学科性和应用性的特点,其任务是保护和利用、引导和控制自然景观资源,协调人与...
语文里面
自然环境和
社会环境区别是什么?
答:
语文里面的
自然环境
就是指自然景物、天气情况等,比如:蓝天、白云、春风、夏雨,冬雪,花草树木,江河湖海等等,这些都是自然环境。语文里面说的社会环境则是
和
人类活动相关的,比如高楼大厦、商场街道,公共交通工具,街上的行人等等,这些就是社会环境,是有人参与的。
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