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苏格拉底柏拉图亚里斯多德
亚里士多德
和
柏拉图
的哲学观念有何异同点?
答:
1、理论背景不同。
柏拉图
:承袭
苏格拉底
反对智者与自然哲学家的立场,思想带有论战的特点,关注一与多、 静与动、理性与感性的区别,通常站在极端的立场,强调单一的、不动的、不可感的东西的 真实性,贬低或否定其对立面,对自然哲学和其它学科的知识吸收不多。
亚里士多德
:生活在各门学科发展、成熟的...
苏格拉底
比
柏拉图
和
亚里士多德
更聪明吗?
答:
苏格拉底
比
柏拉图
和
亚里士多德
更聪明吗?取决于你所说的“聪明”是什么意思。根据苏格拉底自己的定义,将智慧等同于“知道你知道什么和不知道什么”,他会比任何一个都更聪明,因为他知道自己一无所知,而柏拉图和亚里士多德都认为他们知道一些事情。如果我们将智慧理解为“提出一个坚实、一致和合理的世界观...
苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
的关系?
答:
苏格拉底
是
柏拉图
的老师.柏拉图是
亚里士多德
的老师.可以说柏拉图和亚里士多德学说的提出不免受其师的影响.在苏格拉底以前,希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什么,世界是由什么构成的等问题,后人称之为“自然哲学”.苏格拉底认为再研究这些问题对拯救国家没有什么现实意义.出于对国家和人民命运的关心,他转而研究...
苏格拉底
、
柏拉图
、
亚里士多德
的哲学主张有什么区别
答:
柏拉图
最重要的理论是理念论,认为现实世界之外存在着全真全善的理念世界,凡世上的万物因分有了理念而存在.他以著名的“洞穴比喻”说明了理念论,也强调了知识分子的责任.他的著作《对话集》以对话方式写成,循循善诱,非常值得一看.
亚里士多德
发现了其师柏拉图的理念论的缺陷,试图以“实体”学说取而代之,...
苏格拉底
,
柏拉图
,
亚里士多德
三人的教育理念,故事,名言?
答:
柏拉图
的教育思想对后世西方教育有很大的影响。
亚里士多德
在西方教育史上,是最早提出教育应适应人的自然发展的思想,认为应依照发展的自然顺序,进行不同的教育,主要目的在于使儿童的身体健康成长,5岁后儿童的主要活动时从出生到7岁,为家庭教育,主要目的在于使儿童的身体健康成长,5岁后儿童的主要活动...
苏格拉底
、
柏拉图
、
亚里士多德
、亚历山大
答:
虽然他可以选择申诉,请求宽恕,在认罪的前提下交罚金或放逐,但他认为自己并没有罪,所以宁愿选择饮鸩(zhen四声)赴死。
苏格拉底
的高徒是
柏拉图
,《理想国》是其代表作,详细论述了柏拉图的政治、伦理思想。他建立了阿加德米学园,培养了
亚里士多德
。 ...
苏格拉底柏拉图
和
亚里士多德
的顺序是什么?
答:
苏格拉底柏拉图
和
亚里士多德
的顺序是什么?如果你的意思是按时间顺序,你可以谷歌它。苏格拉底影响了一个鲜为人知的剧作家柏拉图,他建立了学院,然后是亚里士多德(亚历山大大帝的导师)。苏格拉底什么也没写。通过柏拉图对话理解的苏格拉底是一个理性主义者。也就是说,他假设所有真理都必须是超感官的,因为...
苏格拉底
,
柏拉图
,
亚里士多德
的教育思想比较
答:
【
亚里士多德
的教育思想】亚里士多德的教育思想主要散见于他的《伦理学》和《政治学》等著作中。亚里士多德的体、德、智、美和谐发展的教育思想是建立在他的灵魂学说之上的。他把人的灵魂区分为植物的、动物的和理性的3部分。其中植物的灵魂是最低级的,它主要表现在身体部分,指的是身体的营养、生长...
柏拉图
和
苏格拉底
的关系?
答:
柏拉图
和
苏格拉底
是师徒关系。柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,柏拉图在20岁的是拜苏格拉底为师。柏拉图和老师苏格拉底,学生
亚里士多德
并称为希腊三贤。柏拉图出身于雅典贵族,青年时从师苏格拉底。苏氏死后,他游历四方,曾到埃及、小亚细亚和意大利南部...
分别列出
苏格拉底和柏拉图
和
亚里士多德
的哲学思想
答:
据
亚里士多德
记载,
苏格拉底
放弃了对自然世界的研究,想在伦理问题上求得普遍真理,开始为事物寻求普遍的定义。他反对智者们的相对主义,认为“意见”可以有各种各样,“真理”却只能有一个;“意见”可以随各人及其他条件而变化,“真理”却是永恒的、不变的。在
柏拉图
早期对话中,讨论的主题几乎都是如何为伦理道德下定义...
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