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英语公开课评课用语
作文
评课用语
优缺点
答:
作文
评课用语
优缺点如下:1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。2、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。3、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,运用知识...
司马光
评课用语
优缺点及建议
答:
3.学生自读课文开始时,可能由于习惯使然,非自读,而是齐读,但还是逐渐变成自读。这可能是平时自读少,而齐读多的习惯造成的。但给人的总体感觉是,课堂真实、有效,未做假。反思我到中小学听课这20多年的经历,
公开课
,尤其是对外的观摩课,不造假的似乎很少!4. “读字正音”环节,形式活泼、...
新课程理念下高中
英语
应该如何听
评课
答:
这也是每一位教师在互动中获取经验、自我锤炼、自我提高的过程。因此,听课、
评课
是
英语
教师研究课堂教学,提高业务能力有效途径,同时也是学校工作的一个重要环节。通过听课、评课,领导可以推广经验,发现不足,专家可以了解教学动态,发展教学理论。然而,目前的听课、评课活动却存在着诸多问题。教师要想通过...
新课程理念下高中
英语
应该如何听
评课
答:
这也是每一位教师在互动中获取经验、自我锤炼、自我提高的过程。因此,听课、
评课
是
英语
教师研究课堂教学,提高业务能力有效途径,同时也是学校工作的一个重要环节。通过听课、评课,领导可以推广经验,发现不足,专家可以了解教学动态,发展教学理论。然而,目前的听课、评课活动却存在着诸多问题。教师要想通过...
吃水不忘挖井人
评课用语
优缺点及建议
答:
吃水不忘挖井人
评课用语
优缺点及建议如下:1、优缺点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。2、优缺点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,...
如何上好一节高中
英语
优质课
答:
(1)做课堂学习的主人 做课堂学习的主人,就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动,不当旁观者。如果一堂课是一场戏,那么课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一 个角色,并且人人都应争唱主角。这里所说的参与,主要是指参与课堂的各种思维活动;这里所说的争唱主角,主要是指大胆发言和参加...
给初二上
英语公开课
,如何才有新意效果好。答好追加。
答:
从青年教师优质课评比到星级教师评比、星级教师观摩课、市英语优质课评比、市级公开课、市优秀青年教师“选优”观摩课、任务型教学示范课及省英语优质课评比等,我认认真真、一步一个脚印地“练好兵”,记录每次公开课的成功之处与不足之处,倾听采纳
评课
教师的建议,不断地提高自己的教学水平。三、关于
英语公开课
的...
物理
评课用语
优缺点及建议
答:
物理
评课用语
优缺点及建议如下:1、本节
公开课
非常成功,值得我们认真学习,从中吸取良好的教学方法,提高教育教学质量。2、教态自然,和气悦人。教师的姿态优雅,会给以亲切感,缩短了师生之间的距离,为提高教学效果打下了良好的基础。3、使用标准的普通话,语言流畅,抑扬顿挫,节奏性强,能紧紧吸引学生...
物理
评课用语
优缺点及建议
答:
物理
评课用语
优缺点及建议如下:1、本节
公开课
非常成功,值得我们认真学习,从中吸取良好的教学方法,提高教育教学质量。2、教态自然,和气悦人。教师的姿态优雅,会给以亲切感,缩短了师生之间的距离,为提高教学效果打下了良好的基础。3、使用标准的普通话,语言流畅,抑扬顿挫,节奏性强,能紧紧吸引学生...
怎样上一节初中
英语
作文
公开课
答:
上好一节
公开课
的先决条件是:教师要有扎实的基本功。离开了这一点,一切的做法都是空谈。教师在具备了扎实的基本功的同时,还要注意一些上课的技巧,才能为他的课堂锦上添花。一、 备教材。 一节课的教法设计是由它的教学内容所决定的。就拿
英语课
来说:对话课必须让学生多开口;阅读课必须侧重于...
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