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荔枝阅读理解
《
荔枝
》
阅读题
及答案
答:
荔枝
肖复兴 ①我第一次吃荔枝,是28岁的时候。那是十几年前,北京很少见到这种南国水果,时令一过,不消几日,再想买就买不到了。想想活到28岁,居然没有尝过荔枝的滋味,再想想母亲快70岁的人了,也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元,挺贵的,咬咬牙,还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜...
荔枝 阅读题
答案
答:
、“母亲扑啼一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着
荔枝
,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下”。母亲看到爱着自己的儿子买回来的那么“贵重”的东西,虽然清苦,但还是笑了,那笑容饱含了太多满足...
《
荔枝
》肖复兴
阅读
答案
答:
1.文章中有许多描写,你能找出你最欣赏的一处,细赏一番吗?2.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈母亲给你留下的最深的印象 3.联系全文,体会“而今,
荔枝
依旧年年红”一句蕴含的情感,展开合理想象,写出作者最想对母亲说的话。4.第(3)段中,面对母亲买回来的沙果,作者“连声说真好吃...
荔枝
肖复兴
阅读
答案
答:
1.文章中有许多描写,你能找出你最欣赏的一处,细赏一番吗?2.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈母亲给你留下的最深的印象 3.联系全文,体会“而今,
荔枝
依旧年年红”一句蕴含的情感,展开合理想象,写出作者最想对母亲说的话。4.第(3)段中,面对母亲买回来的沙果,作者“连声说真好吃...
荔枝
的故事
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答案
答:
我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住口说真便宜——其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿,我掏出
荔枝
:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你…...
读《
荔枝
》有感
答:
妈妈,你就像《
荔枝
》中的母亲一样,吧母爱奉献给我与弟弟身上,我一定努力学习,将来,我尽我一生的能力好好地报答你。 读《荔枝》有感2 荔枝,一种普通的南国水果。一到盛夏,市场上随处可见。但这种水果却体现了一位母亲对儿子无私奉献的爱。 今天,我再一次满怀深情地
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了《荔枝》一文,那可敬可爱的老母亲的形象...
《说
荔枝
》
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短文答案
答:
1.文章中有许多描写,你能找出你最欣赏的一处,细赏一番吗?2.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈母亲给你留下的最深的印象 3.联系全文,体会“而今,
荔枝
依旧年年红”一句蕴含的情感,展开合理想象,写出作者最想对母亲说的话。4.第(3)段中,面对母亲买回来的沙果,作者“连声说真好吃...
藏在心中的鲜
荔枝阅读
答案
答:
”于是,这些好吃的变成了我的“囊”中之物。可几个星期前由吃引起的一件事却给了我很须的触动,使我的思想感情也发生了变化。 这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎了一大袋东西来看他爷爷。“又有好吃的啦!”我心想,便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了一大串鲜
荔枝
。...
《藏在心中的鲜
荔枝
》
阅读
答案。 好心人帮帮忙啊!急~~~
答:
1、爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是,这些好吃的变成了我的“囊”中之物。2、因为爷爷爱我胜于那些东西,总想让给我吃。因为我懂事了要把优势让给他人 3、表示特殊含义。4、在文章中,鲜
荔枝
代表着爱,说是藏在心中的鲜荔枝,是把这份爱深深...
六年级语文教案《
荔枝
》
答:
2.朗读比赛。引入竞争机制,让学生互相评价,互相启发,达到对课文深层次的
理解
。四、读后反思 教师可引导学生联系自己的实际,谈谈本文学习的得与失。这一步是必要的,它使孩子有机会对自己的学习活动有所反思,温故而知新,有利于进一步的学习。五、课外引伸 1.可提供一些写骨肉之情的文章供大家
阅读
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