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落花生表现了母亲怎样的心情
落花生
这篇课文主要讲了什么内容
答:
落花生
这篇课文主要讲了什么内容如下:讲了我们种花生、收花生、吃花生、议花生的事,然后
母亲
提议过一个收获节,并且为收获节做了准备,在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。拓展知识:许地山(1893年2月-1941年8月),笔名落花生...
《
落花生
》告诉我们一个什么的道理?
答:
人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,
表达了
作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。《
落花生
》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述...
部编版五年级上册语文第2课《
落花生
》课文原文及教案
答:
学习对比手法在
表达
中的作用。 2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 教具准备 课件 教学过程: 一、复习引入,交代探究目标 1.回忆课文围绕
落花生
讲了哪些事。 2.这节课我们继续探究课文,学习课文的第三部分,弄...
小学语文《
落花生
》词义教学片段实录
答:
3
花生
顽强的生命力令我们惊喜、赞叹,同样也让母亲高兴。在第二段中有一句话
表现了母亲的
高兴,谁能帮我们找出来读一读。从这个句子中,你能感受到什么? (学生再来齐读这句话)一次没想到的收获,也要过个节来庆祝,可见这一家人对生活是多么的热爱。这收获的哪里是花生,分明收获的对生活的热爱和...
落花生
主要写了什么
答:
《
落花生
》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,
表达了
作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。许地山始终没有...
落花生
揭示了什么主旨
答:
但它毕竟还是有果实的。《
落花生
》没有要我们把它的哲学当作工具,而只是讲了一种人生的意义,传达一种极高尚的价值观,而这种价值观又是那么一种极普遍的植物--花生,那么一块极普通的闲地,普通的父亲
母亲
,普通的故事所产生出来的。一切都是那么通俗。落花生外表不好看,但它有用,有益于人类,...
关于《
落花生
》这篇文章,老师要我们写一篇借物喻理的文章,急急急急急...
答:
落花生
许地山 我们家的后园有半亩空地,
母亲
说:「让它荒着怪可惜的,你们那麼爱吃花生,就开辟出来种花生吧。」我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品,还吩...
《
落花生
》的体裁是
怎样的
?
答:
《
落花生
》一文的作者是:许地山。体裁是:叙事散文。按照“种花生——收花生——吃花生——议花生”的顺序来写的。《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述...
《
落花生
》教案
答:
5.默读课文,思考:课文围绕
落花生
讲了哪些事?(①种花生、收花生。②
母亲
提议过一个收获节,并为收获节做了准备。③吃花生时的议论。) 教师:按照课文讲的这三件事,我们把课文分成三部分来理解。 三、学习课文的第一、二部分 1.默读第一、二自然段,边读边思考:你读懂了什么,还有哪些不懂的地方。 2.汇报交...
读《
落花生
》有感
答:
帮助别人,自己也会快乐,人要像花生一样,做一个对自己和他人有帮助的人,为自己开辟出一个朴实中的美丽。读《
落花生
》有感(四) 落花生这篇课文的作者是许地山写的,主要讲了我们种花生、收花生。然后
母亲
提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃边谈论花生的...
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