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蚂蚁队长奶酪的一角修改病句
一块
奶酪一
课中我从
蚂蚁
身上学到了什么?
答:
就在这时,
蚂蚁队长
发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!蚂蚁队长叼着
奶酪的一角
往前拽着,也许...
一块
奶酪
好句
答:
一块
奶酪
好句:1、大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。2、奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
小蚂蚁
们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!3、大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点...
三年级上册
的一
块
奶酪
体裁是什么?
答:
一块奶酪的体裁是童话故事。《一块奶酪》是统编教材三年级上册第三单元的一篇略读课文。这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事:
蚂蚁队长
召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了
奶酪的一角
。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
蚂蚁队长
发现了一块大
奶酪
怎么描写的?
答:
采用动作描写。(他左抬抬不起,右搬搬不动)体现出了
蚂蚁队长
对于这块达
奶酪的
无从下手,表现出了奶酪的大,也表现出了蚂蚁队长的无可奈何。原文:就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。此文出自统编教材三年级上册...
五按照要求写句子他们重新聚到
奶酪
旁边时
蚂蚁队长
命令年龄最小的一只...
答:
蚂蚁队长
命令最小的蚂蚁吃掉了一小块儿蛋糕。
改
为陈述句,
蚂蚁队长
想,这么大
的一
块
奶酪
丢掉了不是可惜了吗?_百度知 ...
答:
改
为陈述句:
蚂蚁队长
想,这么大
的一
块
奶酪
丢掉了实在是可惜。
小蚂蚁
搬运
奶酪
扩写两处怎么写
答:
如下:
1
、一群群蚂蚁齐心协力地搬运飘香的
奶酪
。2、几只可爱的
小蚂蚁
在一棵大树底下同心协力地搬运飘香的奶酪。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。扩写时要...
11一块
奶酪
我从什么体会到什么(
蚂蚁队长
)?
答:
三年级上册《一块奶酪》笔记 纯糖主 10-01 这是一篇情节生动,富有悬念的童话故事。
蚂蚁队长
召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了
奶酪的一角
。最终,蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。这篇童话故事一共有13个自然段,按照故事发展的顺序讲述的。第1至3自然段写了蚂蚁队长...
一块
奶酪
教学反思
答:
蚂蚁队长
召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了
奶酪的一角
。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。这是一篇略读文章,故事情节简单易懂,学生一读就明白,我彻底放手鼓励学生,让学生围绕导读部分的两个问题自由表达。 在概括文章大意时,学生要么长篇大论与复述混为一谈,要么过于简洁抓不住重...
蚂蚁队长
完全可以吃掉那一点儿
奶酪
渣因为什么?
答:
因为
蚂蚁队长
职位比较大,非常受人敬重,所以他可以乱用职位吃掉
奶酪
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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