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行为目标包括哪四个要素
阶段
目标
的三个特点和
四个要素
是
什么
答:
一、阶段
目标有
三个特点:1、是必须“跳一跳”,为之付出努力,不是轻而易举能达到;2、是“够得到”,可望又可及,不脱离自身条件,不脱离社会现实;3、是“很具体”,能让自己明确,为实现这个目标到底需要从哪几个方面做出哪些具体的努力。二、阶段
目标四要素
:1、确定个体理想生存状态;2、了解...
计划的
四要素
答:
计划一般包
四个要素
:(1)目标。目标是计划努力奋斗的方向,没
有目标
计划就是盲目的。计划的目标与决策的目标不同决策的目标是管理活动的整体目标,规定着管理活动的发展方向,预示着管理活动所取得的最终成果;计划目标是管理活动的分支目标,是计划的制定者依据管理系统内外的客观情况,将整体目标层层分解后...
课程
目标
的
四个
环节
答:
如果教师对课堂教学
目标
不甚了了,教学活动中自然也就没有了“灵魂”,课堂教学过程中也容易迷失“方向”。 一、课堂教学目标“
四个要素
” 规范的课堂教学目标应该
包含
下列四个要素:
行为
主体、行为动词、行为条件和表现程度。 1.行为主体必须是学生而不是教师。 2.行为动词...
教学
目标
的书写一般
包括行为
主体、行为动词、( )和表现程度
四个要素
答:
行为
条件
幼儿园活动
目标包含哪
几个方面??
答:
幼儿园活动设计中的活动
目标包括
:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。以中班的健康活动“小蚂蚁运粮”为例:1.目标一 认知目标:能遵守...
确定音乐教学
目标
应
包括四个要素
,其中
行为
动词必须是()、可测评的,而...
答:
【答案】:A A[解析]音乐教学
目标
的
行为
是可测量、可评价、具体而明确的。
教育心理学中学习
目标
的三
要素
是
什么
答:
1、可观察行为:
行为目标
用可以观察的行为来表述教学目标。2、行为发生条件:说明在评价学习者的学习结果时,在什么条件下评价。3、可接受的行为标准:衡量学习结果的行为的最低要求。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及...
目标
管理方法
包括哪些要素
(
答:
目标
管理方法
包括哪些要素
(, 目标管理的
要素有哪些
1、目标管理构成要素 (1)、实施目标管理构成要素一:制定 (2)、实施目标管理构成要素二:执行 (3)、实施目标管理构成要素三:评估 2、目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任...
教学
目标有哪些
基本
要素
?
答:
以研究
行为目标
著名的马杰(Mager)在1962年提出,一个教学目标应
包括行为
、条件、标准三个基本
要素
。在教学设计的实践中,人们认为有必要在三要素的基础上,加上教学对象的描述,于是形成ABCD教学目标编写模式。A——对象(Audience):教学对象 B——行为(Behavior):通过学习后能做什么 C——条件(...
管理计划需要考虑
哪四个
方面
答:
计划管理
四要素
是:1、 目标 目标是计划努力的方向,没
有目标
计划是盲目的。计划的目标与决策的目标不同。计划的目标是确定管理活动的方向,并预测管理活动的最终结果。计划的目标是管理活动的分支目标。2、措施 措施是实现计划的保证,即管理活动参与者在某些工具和手段的帮助下以某种方式对管理对象发挥...
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