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衣服需要哪些人的劳动才能制成
我们穿的
衣服
,用的文具等,都是经过了很多
人的劳动
,举个例子说一说?_百...
答:
2、面料、辅料物料进厂检验。面料进厂后要进行数量清点以及外观和内在质量的检验,符合生产要求的才能投产使用。3、技术准备 包括工艺单、样板的制定和样衣的制作三个内容。4、裁剪 根据设计图对
服装
进行裁剪和缝制。5、锁眼钉扣 锁眼和钉扣通常由机器加工而成,机器的设计和操控需要一些技术人员
的劳动
。...
衣服
用
哪些人才能
到手里
答:
我们穿的
衣服要
经过很多
人的劳动才能
穿在身上。首先是棉农种棉花,纺织厂工人纺线织布,服装厂服装设计,工人制作加工,商业上的批发零售,我们才能买到衣服穿在身上。衣服制作工序:1、设计.也就是想好衣服的款式、用什么面料、配什么扣子或花边,用什么缝纫机来做。感觉款式的技术难度是自己已经掌握的、...
生活中有
哪些
东西经过很多
人的劳动
答:
4、台灯:先要经过设计师设计,电工设计制作电路,安装工人对金属等加工、装配,上市买卖。5、一顶帽子:先设计师要设计,工人纺织布、剪裁,买卖。6、一张白纸:工人将植物纤维碎成浆液,再将浆液用各种工艺处理成纸张。成纸时,滤水、压制、烘干、精制等等,将纸浆脱水
制成
类型不同的纸张,并根据需要...
生活中还有
哪些
东西经过了很多
人的劳动
?
答:
4、台灯:先要经过设计师设计,电工设计制作电路,安装工人对金属等加工、装配,上市买卖。5、一顶帽子:先设计师要设计,工人纺织布、剪裁,买卖。6、一张白纸:工人将植物纤维碎成浆液,再将浆液用各种工艺处理成纸张。成纸时,滤水、压制、烘干、精制等等,将纸浆脱水
制成
类型不同的纸张,并根据需要...
我们穿的
衣服要
经过
哪些人的劳动才能
穿在身上
答:
4、缝制工艺:通过合理的缝合,把各衣片组合
成服装
的一个工艺处理过程。5、熨烫工艺:成衣
制成
后,经过熨烫处理,达到理想的外形,使其造型美观。7、成衣品质控制:研究产品在加工过程中产生和可能产生的质量问题,并且制定必要的质量检验标准和法规。8、后处理:后处理包括包装、储运等内容,是整个生产过程中...
我们穿的
衣服需要哪些劳动
。
答:
一,纺纱,染纱 二,织面料 三,印染 四,制衣(裁剪,缝纫,整理)五,销售 六,物流
我们穿的
衣服要
经过
哪些人的劳动 才能
穿在身上?
答:
1. 首先,从种植棉花开始,需要农民进行翻地、除草、施肥和收割等
劳动
,以确保棉花的生长和收成。2. 其次,制作棉服
所需的
布料需要经过一系列工序,包括纺织和染色,以确保布料的质量和颜色。3. 最后,成衣厂或制衣厂的工人将布料缝制
成衣服
,完成整个制作过程,使衣服最终能够穿在我们身上。
我们穿的
衣服
用的文具都是经过
哪些人的劳动
得来的?
答:
穿的
衣服
:农民(种棉花)工人(纺织线 织布 印花)设计师(裁剪做衣服)用的文具:圆珠笔为例工人注塑,科学家提练笔油,工人组装,上市买卖。吃的美食:以酸辣土豆丝为例,农民(土豆辣椒和油)工人(压油制醋)厨师炒菜上桌
学校的校服
要
经过
哪些人的劳动
?
答:
校服的意义:1、学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。2、学生和学校是相辅相成的两个存在,学生穿统一校服,在体现...
生活中还有
哪些
物品
要
经过很多
人的劳动
答:
根据查询百度经验得知,生活中还有哪些物品要经过很多
人的劳动
:1、穿的
衣服
:农民种棉花,工人(纺织线织布印花)设计师裁剪做衣服。2、用的文具:圆珠笔为例工人注塑,科学家提练笔油,工人组装,上市买卖。3、吃的美食:以酸辣土豆丝为例,农民土豆辣椒和油,工人压油制醋,厨师炒菜上桌。4、台灯:...
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