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西欧中世纪学前教育的特点是
西欧中世纪学前教育的特点
答:
有以下特点:
1、神学性和等级性:在西欧中世纪时期
,儿童所接受的教育内容是根据其社会地位而定。2、
奴役性和压迫性
:西欧中世纪的学前教育并非现代意义上的学前教育,儿童在接受教育的过程中受到了严格的等级和身份限制,教育内容也主要服务于宗教和封建统治。3、
专制性和军事化
:在西欧中世纪,儿童在接受...
西欧中世纪学前教育的特点
答:
题主是否想询问“西欧中世纪学前教育的特点有哪些”?
依附性、等级性
。1、依附性:在西欧中世纪,儿童的日常生活和教育在很大程度上是受成人影响的。不仅在生活上依赖于成人,其教育也是被成人严格控制的。2、等级性:西欧中世纪学前教育具有等级性,由于中世纪西欧实行封建等级制度,因此在教育方面也存在明显...
西欧中世纪学前教育的
主要
特点
答:
主要特点为有等级性和神学性
。在西欧中世纪时期,儿童所接受的教育内容是根据其社会地位而定。对于僧侣人才的培养,主要通过修道院内部设置的寄宿制学校进行,以神学为核心课程;而骑士阶层则没有专门机构进行教育,教育内容更加注重军事征战本领、效忠领主品质等方面。
文艺复兴时期
学前教育特点有哪些
?
答:
5.
对儿童的重视程度提高
,儿童被视为独立发展的个体,教育上反对体罚的使用。
早期教育的
发展历程
答:
(4)西欧中世纪:出现两大学校名称,教会学校和骑士学校。
重点掌握教会学校的学习内容是七艺,包括三科(文法、修辞、辩证法)和四学(算术、几何、天文、音乐
),骑士学校的七技简单了解即可。 三、近现代社会的教育 1.近代教育的特征 ①国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。表明国家开始重视教育,大力发展教育。
文艺复兴时期在
学前教育
中盛行的思想是?
答:
文艺复兴时期在
学前教育
中盛行的思想是:崇拜现实、崇拜人生、肯定人权、肯定个人幸福、宣扬个性解放。文艺复兴时期人文主义
教育的特征
:由封建教育向资本主义教育转化和发展,表现在强调发展个性,培养生气蓬勃、身体健壮、知识丰富和积极参加日常生活的人,以发展人格为教育的主要任务。对儿童的注意加强了,认为...
儿童发展与
教育
心理学的历史与现状
答:
★亚里士多德在教育哲学方面继承并发展了苏格拉底、柏拉图的思想 并进一步推动了教育理论的发展 首次提出要遵循儿童的「自然行程」并根据「儿童身心成长
的特点
」划分「年龄阶段」和「教育阶段」对
学前教育
也给予了足够的重视,并在「儿童保健」等方面提出了很多中肯的意见。中国先秦时期的★孔子倡导“有教无类...
中外
学前教育
史试题
答:
2.
中世纪西欧
教育目的是培养:A. 企业家B. 骑士C. 僧侣D. 封建官吏E. 科学家 3. 雅典
学前教育的特点 是
:A. 重视幼儿的体质B. 教育在家庭中进行C. 幼儿被灌输剥削阶级思想D.婴儿生存权上由政府官员决定E. 婴儿生存权上由父母来决定 4. 蒙养院课程有 :A. 游戏B. 歌谣C. 手技D. ...
封建社会时期
学前教育的
主要教育内容有哪些?
答:
封建社会时期
学前教育的
主要教育内容包括有:生活常规教育,初步的道德教育,早期的知识教育和身体保健。封建社会时期有两种含义:狭义上指分封制的社会结构,这种提法最早是指
西欧的中世纪
的国家结构,中国夏商周先秦时期也存在类似的制度。但根据马克思主义史学(原本,马克思本人曾声明马克思主义史学仅适用于...
教育
心理学基础知识
答:
古代学校
教育的特点
:(1)教育与生产劳动相脱离(2) 教育具有阶级性和等级性(3) 教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自学、对辨和死记硬背。 现代学校教育的特点:(1)教育与生产劳动相结合;(2)教育面向全体社会成员;(3)教育的科学化程度和教育水平日益提高。 学习化社会的终身教育的特点:(1)全体社会成员的一生...
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