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观察图形从正面,侧面,上面
观察
物体教学反思
答:
这一课学生在“拼摆”和“
观察
”中探讨
从正面
、
侧面
、上头看到的是什么图形。要让学生能经过想象,从实物中抽象出观察到的平面
图形,
让学生在拼摆的过程中体会多种摆法,但不要求学生个个都要摆出不一样的摆法。 教学时经过小游戏因如要学的资料进行新授教学。新课教学时,先让学生收集信息,了解信息窗中的活动场...
一个立体
图形,从上面
看到和
正面
看到的形状分别是 搭成这样的立体图形...
答:
由俯视图可知:至少要5个;由正视图可知:至少还要增加3个;所以至少8个。如:
已知一个几何体
从正面
看,从左面看和
从上面
看得到的平面
图形
_百度...
答:
形状如下图:它的体积=底面积*高 底面积=3*4/2=6 高条件中没给
观察
物体的教学反思
答:
然后交流发现,得出不同形状的物体,分别
从正面
、
侧面
和
上面
看,看到的形状可能是相同的,也有可能是不同的。之后我安排了连线练习(想想做做2),这部分是使学生沟通视图与物体的联系,然后
观察
三个不同的物体,(想想做做1),提高了观察的要求,要求:形状相同的画一个
图形,
形状不相同的画三个图形。立刻给出许多不同的...
从上面
和
正面
看都是三角形的立体
图形
有哪些
答:
由四个三角形拼成的立体
图形,
就是三棱锥喔。当三棱锥的顶点到底面三角形三边距离相等,且顶点在底面的射影在底面三角形的内部,那么射影是内心。当三棱锥的各个
侧面
与底面构成的二面角相等,且顶点在底面的射影在底面三角形的内部,那么射影是内心。
要拼一个
从上面
、
侧面
、
正面
看到的都是 的立体
图形,
至少需要()个同样...
答:
3个。
一个立体
图形,从上面
和
正面
看到的形状都是,搭成这样的立体图形,最少需...
答:
从上面
和
正面
看到的形状都是如图,搭成这样的立体
图形
前排4个小正方体,后排最少有1个,最少需要4+1=5(个);故选:D.
...进行拼板不论
从正面上面
还是
侧面观察
看到的
图形
都
答:
根据题干分析可得:2+1=3(个),答:搭成这个几何体需要正方体木块3个.故答案为:3.
...搭一个
从侧面上面正面观察,
看到的
图形
都相同的物体.该怎么搭...
答:
第一层放三个,呈L形,第二层即第四个放在第一层的拐点处.
...搭成一个
从上面
、
正面
、
侧面
看到的都是的立体
图形
答:
要想
从上面
看是“田”需要4个小正方体,如下
图
:如果再
从正面
看的话,只在上面加上两个就可以了,因为底面已经有两个再加上从正面搭上的一个,所以再加上一个就又可以是“田”形了,所以至少一共需要:4+2+1=7(个);故答案为:7.
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6
7
8
9
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10
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