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解释教师
关于
教师
的成语
解释
答:
良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 ...
老师
为什么叫老师。
答:
老师
”最初指年老资深的学者, 如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”,如金代元好问《示侄孙伯安》一诗:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。...
中国古代对
教师
的称谓有哪些?
答:
1、
老师
——最广泛流行的敬称 有人问:“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词义
解释
其中之一是“敬辞”。如今,“老师”的称谓已走出教育界范畴,在社会上,如果被人称作“老师”,那将是对你最大的...
古时候世人如何看待
教师
地位
答:
中国历史上第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”,“万世师表”,是几千年来人们最崇敬的人物之一。后来,历史上把
老师
称为“先生”,一直流传到近代。“先生”一词在各类词典中的第一
解释
就是“
教师
”,是对教师最古老、最悠久的称谓。古代称教书者为“先生”,“私塾先生”或者“教书先生”等...
教师
的教育学定义
答:
是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系,《
教师
教育学》主要内容简介:我国蓬勃发展的教师教育实践...
教师
对所要讲的知识内容进行
解释
答:
1、具体介绍:讲解主要是对一些较复杂的问题、概念、定理和原则等,进行较系统而严密的
解释
和论证。讲解在文、理科教学中都广泛应用,在理科教学中应用尤多。当演示和讲述,不足以说明事物内部结构或联系的时候,就需要进行讲解。在教学中,讲解和讲述经常是结合运用的。2、特点:利于
教师
主导作用的发挥...
中国古代对
教师
的称谓有哪些
答:
古人—— 师 这是历代对
教师
的尊称。从先秦至今,一直沿用,没有例外。古人还把“天地君亲师”写在大红纸上,磕头顶礼,以示对教师的尊敬。 师 长是对教师与长者的尊称。据《周礼·地官师氏》载:“三日顺行,以事师长。”后来,通称教师为师长。 博士 自先秦以来对国家教师的称呼,相当于国立大学...
如何形象地评价
老师
?
答:
老师
的别称:1、先生 “先生”一词在各类词典中的第一
解释
就是“
教师
”,是对教师最古老、最悠久的称谓,已经流传了几千年。中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生,因为“子”就是先生的意思。古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等,这是人民群众对教书者的敬称,充分体现了中华民族古老而...
老师
的词性老师的词性是什么
答:
老师
的词性是:名词。老师的词性是:名词。拼音是:lǎoshī。结构是:老(半包围结构)师(左右结构)。注音是:ㄌㄠˇㄕ。老师的具体
解释
是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】老师lǎoshī。1._裎淌Φ淖鸪啤2._盼昀媳沧鸬拇谘_醯娜耍环撼拼谖幕⒓家...
老师
的
解释
词语
答:
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师...
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