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解释这句话
相逢一笑泯恩仇,
这句话
出处,还有意义,详细
解释
一下
答:
译文:日本强盗轰炸上海闸北人民,饥饿的鸽子在瓦砾堆中幸存。偶然遇到好心肠的日本友人,把这只劫后的鸪子带回东瀛。鸽子死了还建筑起高塔纪念,日本农民常把它记挂在心田。如果死去的鸽子从梦中醒回,将化作精卫鸟衔石填平...
纳米技术就在我们身边
这句话
的理解?
答:
纳米技术是基于为人类服务的一项技术研究,所以它存在的目的只有一个,那就是为我们服务,为我们提供它的价值,而这项技术可以被运用到各个领域,各个方向,只要是方便为我们服务的一切东西,都可以运用
这个
技术。相信这个技术...
解释
一下
这句话
的意思
答:
第一个写天使被造及堕落变化成魔鬼,人的被造及犯罪堕落,及上帝为罪人所制定的救赎奥秘计划。第二个写圣经不久后的未来预言发展,耶稣再来,圣徒复活升天,新天新地等,
这个
更多详细
解释
百度“太平千禧年“。第三个写世界...
为了打鬼,借道锺馗。
这句话
在这里怎麼理解?
答:
俗话说:“为了打鬼,借助钟馗。”意思是为是消除敌对的人,借助更加有力量的人。钟馗是中国民间俗神信仰中最为人熟悉的角色,贴于门户是镇鬼克邪的门神,悬在中堂是禳灾祛魅的灵符,出现于傩仪中是统鬼斩妖的猛将,并...
如何理解“经济基础决定上层建筑”
这句话
?
答:
这句话
是根据物质决定意识的原理,经济基础是指物质的基础,上层建筑是指精神层面的东西。没有物质作为基础,就没有资格谈精神。当一个国家的人民连饭都吃不饱的时候,谈教育、艺术等都是没有意义的。只有经济基础稳固了,...
叶圣陶说“教是为了不教”,
这句话
怎么理解?
答:
在《语文教育书简》(之二)中,叶老认为“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到此两点,乃为教学之成功”。这也就是“授之以...
如何理解“养儿别养俩,养俩轮官马,养儿别养三,养三没有家”
这句话
?
答:
在平常的生活中,有很多家庭中都飘来:“养儿别养俩,养俩轮官马,养儿别养三,养三没有家”。大家也都非常的疑惑,怎样理解
这句话
呢?今天就和大家详细的分析分析,相信会对您有所帮助:1、这是很多老人的“心里话”...
...没有恢复的训练是危险的训练?
解释
一下
这句话
含义
答:
如果训练让你觉得很轻松,那么这种训练是无效的,没有任何作用,也不能锻炼到自己的身体。但是训练强度也要靠循序渐进自己掌握。如果强度突然很强,或者说在上次训练后,训练强度并没有适当减少反而增加或者和之前一样,那么...
请
解释
一下这几
句话
的意思
答:
出自王夫之评高启《凉州词》作为儒家诗教思想总结的代表人物,王夫之的文艺理论具有这一期的鲜明特点。作为儒家诗教的继承者和总结者,在论文艺时,王夫之也多讲“理”但王夫之讲的“理”与道学家讲的“理”不同。王夫之讲“理...
帮我
解释
一下
这句话
的含义?谢谢!!
答:
夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞。使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣?何患于不济?若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,...
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