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认知最早是由谁提出的
行为学派和
认知
学派的区别和联系及启示
答:
(2)行为主义和
认知
心理学是心理学两大学派,行为主义心理学为华生所
提出
,然后迅速席卷整个心理学界,成为当时心理学主流研究方向。行为主义心理学认为:人的心理是不可知的,所以心理学必须研究人的行为,其根据巴普诺夫的神经反射原理,提出人的行为是完全由环境塑造的,人的经验过程中产生条件反射,人的...
冲突防御性撤退
认知
适应假说的
提出
者
是谁
答:
冲突防御性撤退
认知
适应假说的提出者是美国课程学者伯曼和麦克劳林。美国课程学者伯曼和麦克劳林在20世纪70年代中期
最先提出
相互适应的理念。相互适应(coadaptation)是指有机体个体之间或机体内部的适应状况。前者有物种之间的,如寄生虫和宿主之间的关系。也有物种内部的,如群居动物个体间的信号交往。后者涉及...
学习过程是闻见知行的
提出
者
是谁
答:
闻见知行的提出者是荀子。中国战国时期荀子
提出的
关于教学过程或学习过程的几个环节。荀子认为,学习当启始于“闻”,完成于“行”。提出:“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。”意思是:君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心,表现在一举一动上。即使是极细小的...
社会
认知
当中强调自我呈现
是谁提出的
答:
社会
认知
当中强调自我呈现是高夫曼
提出的
。社会认知:们在社会生活或社会实践中对社会现象的
认识
过程。它不直接包括对自然现象和物理现象的认识。是人们在社会交往中,认知主体对各种社会对象所形成的看法、意见、态度和评价。这些社会对象包括个人、团体、人际关系和社会生活中发生的事件及其性质、特点等各方面...
认知
情感动作技能
谁提出的
答:
认知
目标:知识的掌握和认知能力的发展由知识的掌握与理解及智力发展诸目标组成。常用引导词:理解、知道、了解、记忆等。可以理解为思维方面的变化。情感目标:兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力由兴趣、态度、价值观与正确的判断力、适应性的发展诸目标组成。常用引导词感受、喜爱、乐于、感悟、喜欢...
认知
失调理论的
提出
者是()。
答:
认知
失调理论的
提出
者是费斯汀格。一、理论概述 认知失调论的基本要义为,当个体面对新情境,必需表示自身的态度时,个体在心理上将出现新认知(新的理解)与旧认知(旧的信念)相互冲突的状况,为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感,个体在心理上倾向于进行自我调适。二、认知失调的程度 1、失调的...
德国理学家
谁最早提出
了智商的概念
答:
似乎与德国理学家无关 智力商数(德语:Intelligenz Quotient),简称智商(德语:IQ),是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的
认知
能力(“智力”)的得分。由法国的比奈(Alfred Binet,1857年-1911年)和他的学生所发明,他根据这套测验的结果,将一般人的平均智商定为100,而正常人的智商,根据这...
认知失调理论
是由
什么
提出的认知
失调理论
答:
关于
认知
失调理论
是由
什么
提出的
,认知失调理论这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、我明明有点讨厌赵薇我好朋友粉丝扫兴致陪去追星时候我也假装还挺激动之我高清楚自己真实态度了我本来正直善良人被绑匪绑架被强迫去虐待其人质我和其人质被强迫互相打脸之我也搞...
奥苏贝尔
提出的
影响学习迁移的三个
认知
结构变量是( )。
答:
【答案】:A、B、D 本题考查对奥苏贝尔学习迁移的
认知
结构变量的理解。奥苏贝尔作为认知主义流派的代表人物,强调认知结构的可利用性、可辨别性和稳定性在迁移过程的重要作用。由此,A、B、D三项正确。C项:原有知识的可操作性并不是奥苏贝尔的学习迁移认知结构的变量,排除。故正确答案为ABD。
什么是晕论效应?
答:
最早提出
晕轮效应
最早是由
美国著名心理学家爱德华·桑戴克于20世纪20年代
提出的
。他认为,人 们对人的
认知
和判断往往只从局部出发,扩散而得出整体印象,也即常常以偏概全[3]。一个人如果被标明是好的,他就会被一种积极肯定的光环笼罩,并被赋予一切都好的品质;如果一个人被标明是坏的,他就被一种消极否定的光环...
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