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认识数字14的教案
小班数学优秀
教案
及反思1000字汇总6篇
答:
小班数学优秀
教案
及反思(篇1) 一、设计意图: 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5。。。,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际数量不相符,为了让小班幼儿感知并
认识数字
1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识,锻炼幼儿的小手灵活性。 二、教...
一年级下册数学《100以内
数的认识
》
教案
答:
一年级下册数学《100以内
数的认识
》
教案
【1】 教学目标 1.学生在已有知识基础上,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能够运用数进行表达和交流。 2.引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系,培养学生的主动探究精神。 3.与实际生活相联系,让学生体会到数学知识来源于生活,服务于生活。 教学内容 教科书第...
幼儿园大班数学课
认识
10以内
数字教案
设计
答:
[活动目标]1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的
数字认
读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 [活动准备] 1、教具 ⑴教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形,第二副至最后一幅依次出现1-10 ,每幅画出现一个数字)⑵1——10的数字头饰。⑶用废旧的纸盒做立体的小...
幼儿园中班数学
教案
答:
评析:通过引导幼儿有序地观看公园美景,先复习了9以内的数量,在新授
认识数字
10时,教师运用合起来的形式让幼儿更直观地理解了10的由来。活动中还运用掷色子的游戏通过观察、
数数
、比较找出相应的卡片帮助孩子感知10以内的数。 3、个别操作活动:变成一样多 幼儿园中班数学
教案
篇4 目标: 感知物体的大小与数量的关...
认识数字
中班
教案
答:
教案
内容改写与校对:活动目标 1. 学习数字6,理解其代表的实际意义。2. 通过操作和目测,感知6以内的数量,加深对6以内
数字的认识
。3. 激发学生对数学学习的兴趣,培养动手操作和口语表达能力。4. 提升逻辑推理能力,培养有序做事的好习惯。5. 增加
数数的
兴趣和积极思维的能力。活动准备 - 准备数字...
幼儿园中班数学
教案
答:
幼儿园中班数学
教案
篇4 活动目标: 1.
认识数字
1、2、3,理解它们表示的实际意义。 2.能根据数字匹配相应数量的物体。 3.能按照教师的要求进行操作和整理材料 活动准备: 1.教学挂图(一)中的动物卡片:1只猫、2只兔、3只鸡;1~3数卡。 2.幼儿用书第1页1~3的'数卡,小玩具(2组),幼儿用书第20页《认...
中班数学活动:
认识数字
10
教案
及反思
答:
中班数学活动:
认识数字
10
教案
及反思 篇1 整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识数字10,知道10所表示的意义,进一步感知数字与物体数量之间的关系。 活动目标: 1.初步认识数字10,感知10以内...
学前班数学《
认识数字
》
教案
答:
教学目标:1、使学生
认识
6、7;2、理解它们表示的数量;3、会用手指头表示6、7;4、会写6和7。教学重、难点:写6和7。教学准备:课件、贴纸、
数字
卡片6和7、可数的物件教学时间:学习6-720分钟,写6、715分钟,5分钟互动教学过程:一、复习1、请生用手指表示1--5。2、请生用点点表示1--5...
认识数字
20
的教案
怎么写
答:
2.在日常生活中发现11~20各
数
。3.能积极主动探索,参与数学学习活动,培养学生合作交流的意识,初步体会数学知识与日常生活紧密联系。 教学内容教科书第84~85页的内容,练习
十四
中相应的习题。教具、学具准备方格纸、小红花、小棒、课件。
教学设计
创设情境1.小朋友们,我们都已经
认识
了1~10。请你们...
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5
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