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论语中的教育思想
这两则
论语
语录表达了孔子怎样
的教育思想
答:
我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。聪明的老师在向学生教授新课的时候,往往从提问或做游戏开始,那样一方面容易能集中学生的
思想
,另一方面也能启发学生的思维。如果只是单纯地将现成的答案灌输给学生,学生往往只知其然,不知其所以然,更加会缺乏灵活运用和独立思考的能力。又比如你在读这...
孔子的
思想
主张有哪些
答:
孔子生于鲁国,是中国春秋末期著名的
思想
家、
教育
家、儒家学派创始人.他开创了讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信,的学术集是中国儒家文化
中的
核心学说的基础,对当时封建社会也产生重要的影响。其弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典巨作
《论语》
。孔子思想主张 孔子的政治...
论语中
为什么会提出有教无类
的思想
答:
“有教无类”思想的实施,扩大了
教育
的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高起到了积极的推动作用。因此,孔子“有教无类”
的思想
在教育发展史上具有划时代的意义。现代社会,特别是20世纪后,教育成为全体公民的需要和共享的权利,教育的全民性和普及性显得更为鲜明充分。西周时期,政府设国学...
请用简明的语言概括孔子
教育思想
的主要内容。
答:
为我国历史上培养出一大批贤人君子。二、以“启”为核心的循循善诱教导
的教育思想
孔子认为众多弟子“性将近”而“习相远”,“中人以上,可以语上也;中人以下,不可语上也。”每个人的性格品行不同,不应该用统一的标准去衡量,也不应该用统一的学习方法去对待。
《论语》中
曾记载:子路问:“闻斯...
孔子
的教育思想
及其意义是什么?
答:
孔子
的教育思想
的核心是有教无类,孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,他对后世的教育活动产生了深远的影响。孔子的教育思想意义:1、“有教无类”的教育对象 孔子是中国历史上第一个私人办学的教育家,孔子在选择教育对象上奉行的是“有教无类”的原则,这就打破了官府对教育...
论语
十则:在本文论述
的教育思想
中,你认为最有价值的是哪一点,为什么...
答:
此句涉及学和教两方面,最后一句是孔子自谦的话,自叹不足的语气中包含着对自己学生的勉励和要求。在学习生活中学和教都要有坚持不懈的精神。如:在教学上有时缺乏坚持不懈的精神,面对学困生, 经常因自己没有耐性而着急,甚至放弃(这一点你可自己多补充点)。读了孔子的圣言我深受
教育
,人最可贵...
孔子
的教育思想
有那些?
答:
孔子对于中国政治
思想
贡献在于,他系统地整理,继承和丰富了以往的历史遗产,创立了以仁礼为核心的政治思想。 孔子的政治思想,主要反映在他与弟子的言论集
《论语》
一书中,另外、孔子编定的"六经"也反映了孔子的基本政治思想。孔子建立了系统而完整的理论体系,其中包括哲学、伦理、政治、
教育
、经济、历史、文学、美学等...
《论语》的
中心
思想
答:
进而明确“中庸”的系统方法论原则。“仁”是
《论语》的思想
核心。《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及
教育
原则等。
论述孔子
教育思想
的历史意义和现实意义
答:
孔子从三十岁左右开始,便打破历史的陈规,创办私学,明确提出"有教无类"(《
论语
·卫灵公》)的思想。他认为,凡人都可以接受教育而从善,应该一视同仁地对他们进行教育,教育不能被贵族所垄断。这一
教育思想
的提出,开创了文化下移和普及教育的新道路,是中国教育史上划时代的革命创举,也是人类教育史...
孔子在
思想
方面的主张主要有哪些?孔子在
教育
方面的贡献主要有哪些_百 ...
答:
孔子在
思想
方面的主张“仁、礼”之德性与德行。德道思想体系是以性善论(“一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也”)为基础,以立人极(“三极之道”)为旨归,以人道与天道、地道相会通,人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。在
教育
方面的贡献主要有:1、首创私学,实行“有教无类”...
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