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论述中体西用
中体西用
什么意思求具体分析
答:
张之洞的《劝学篇》全面阐发了“中学为体,西学为用”的思想。“中学”是指以孔孟之道为核心的儒家学说;“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中体”服务。 “中学为体、西学为用”的缩略语。“体”,即根本的意思。“用”,即具体的措施。“
中体西用
”是洋务派关于中西文化关系的核心命题...
高中历史,什么是西学为用?什么是
中体西用
?什么是
西体
中用
答:
张之洞的《劝学篇》全面阐发了“中学为体,西学为用”的思想。“中学”是指以孔孟之道为核心的儒家学说;“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中体”服务。 “中学为体、西学为用”的缩略语。“体”,即根本的意思。“用”,即具体的措施。“
中体西用
”是洋务派关于中西文化关系的核心命题...
中体西用
是洋务派的专用思想
答:
而冯桂芬于一八六一年在《校_庐抗议》中提到,“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”,成为“
中体西用
”论最初的表述,亦是“学西方,谋自强”时代精神的论纲。这一思想对曾国藩、李鸿章等人都有重大的影响。洋务派各代表们均对“中体西用”做出了各自的
论述
。郭篙熹说:“西洋之入中国,...
张之洞的
中体西用
思想对中国社会的影响如何?
答:
由此可见,
中体西用
区分了二者不同的功能,并将西学作为一个整体予以认可,从而为西方近代科学技术和制度措施的系统引进开辟了道路。但中学与西学的地位仍是不平等的,中学是本体,是基础,西学之用,决不能触犯中学为体。张之洞所主张的中学为体,西学为用的本质,就是在坚持封建专制及伦理纲常的前提下...
中体西用
是张之洞的主张吗?
答:
由此可见,
中体西用
区分了二者不同的功能,并将西学作为一个整体予以认可,从而为西方近代科学技术和制度措施的系统引进开辟了道路。但中学与西学的地位仍是不平等的,中学是本体,是基础,西学之用,决不能触犯中学为体。张之洞所主张的中学为体,西学为用的本质,就是在坚持封建专制及伦理纲常的前提下...
“
中体西用
”是怎样提出来的?其实质是什么?有什么影响?是
论述
答:
在经济上洋务派在
中体西用
思想指导下先后建成轮船招商局、江南制造总局、福建船政局等晚清中国第一批大型国有工业企业,这些企业虽然从事商业活动可是管理人员甚至管理体制依然仿效政府,大部分高层管理人员亦官亦商,可谓中体西用之缩影。---来自百度团队 ...
试从“师夷长技以制夷”的观念入手,分析洋务派
中体西用
的主张以及...
答:
虽然“师夷之长技以制夷”提出来以后相当一段时间并无多少人热烈响应,但它终成为洋务派开展洋务活动并兴办以军事制造、机械工艺学堂为核心的工业专门教育的理论基础,也是后来“中学为体,西学为用”文教方针和指导思想的雏形。在《海国图志》一书中,魏源提出了建立中国现代军工企业和国防军队的初步设想。
中体西用
是谁提出的
答:
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中体西用
的知识 > 正在求助 换一换 回答问题,赢新手礼包 苦等9分钟: 感觉自己有交际恐惧 回答 苦等14分钟: 为什么JSON的测试程序,并问题,怎么解决 回答 苦等59分钟: 现在的女生是不是都不会做饭 回答 苦等1小时: 中国汽车再次冲击欧美市场,是盲目冒进还是水到渠成 回答 苦等1小时: 爬...
...维新派代表人物康有为从“
中体西用
”的角度
论述
了科举制度改革的必要...
答:
D
(24分)在过去300年里,经济现代化如潮水,一浪高过一浪。下表均摘自《200...
答:
(1)英国。(2分)原因:①政治:资产阶级民主政治制度的建立与完善(或君主立宪政体的确立与完善);(2分)②经济:殖民扩张积累资本,开拓了世界市场;率先开始工业革命,采用机器生产。(2分)③科学:17世纪后期开始,英国成为世界科学中心,诞生了牛顿这样伟大的科学家。(2分)④思想:解放思想,...
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