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论述文学是审美的艺术
美学
概论:结合
文学
作品
论述艺术
中的丑及其
审美
价值。。
答:
丑作为一个重要的审美范畴,其美学意义是多方面的:首先, 丑时美的对立面,与美是相互依存有相互转化的。以丑衬美,可以使美更加突出;其次, 世界的发展有待于丑的刺激,恩格斯说:“在黑格尔那里,恶是历史发展的动力借以表现出来的形式”;再次, 审丑历来
是审美
活动的一个重要方面。无论是原始
艺
...
文学的美学
特征是什么?我们为什么需要文学?
答:
心理变化。如果说,
文学
有一百种所谓“功能”而我必须选择一种最重要的,我的答案是:德文有一个很精确的说法,macht sichtbar,意思是“使看不见的东西被看见“。在我自己的体认中,这就是文学跟
艺术
的最重要、最实质、最核心的一个作用。希望我的回答使你满意,如果满意记着加好评 ...
审美
理论名词解释
答:
美的
标准:人们所根据的美的判断标准,不同文化、不同时代、不同个人的审美标准可以有很大差异。生命审美:通过观察自然界中的各种现象、事物等,从中找寻美感、诗意等来满足人们心灵所需求的审美体验活动。
艺术审美
:欣赏美术、音乐、戏剧、电影、
文学
等各种艺术形式中所表现出
的艺术
特点和技巧。
美学
精神:...
你知道儿童
文学的美学
特质是什么吗?
答:
例如该书在
论述
“单纯’’时认为:“儿童率情适性,吐口成文,简单纯朴,绝无做工。然其简单之文义,与
艺术
之手段,亦自有其价值。大抵童心所感,一经粗率发表,出之于口,便算毕事……故单纯为儿童文学之特质三”。这些论述,对于人们了解和认识儿童
文学的美学
特质,都是很有参考价值的。
文学
修养对
艺术
鉴赏的重要性
答:
所以
文学
除了拥有外在的、实用的、功利的价值以外,更为重要的是它还拥有内在的、看似无用的、超越功利的价值,既精神性价值。1、
艺术
品必须通过鉴赏主体的
审美
再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和
美学
价值。2、 鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造。3...
如何理解形象的
审美
特征中国
文学
理论批评史
答:
文学
批评有三大要点,分别
是审美
体验,理性分析,价值判断。审美体验:欣赏与体验,即批评家首先要成为接受者,要对作品产生审美体验。文学批评的主要对象是文学作品。文学作品是以情感与
艺术
形象来表现人对现实的审美关系的。因此,进行以文学作品为对象的文学批评时,必须充分注意到对象的这一特征。理性分析:批评家要跳出一般...
中国
文学
之美体现在哪
答:
从孔子提倡“中和”起就包含着文学家对人伦亲情之和的重视。他提出的“乐而不淫,哀而不伤”的命题为后世
文学审美
奠定了基本原则和标准。而“和”的理论没有古代
文学艺术
作品
的艺术
实践和开掘,这种理论可能还是一个较为抽象、空洞的理论原则,很难化成一种深厚、亲谐的美的感受。(3)悲壮的忧患意识与...
审美
是什么
答:
审美是指人们对美的对象进行欣赏和评价的能力,是一种主观感受和认知。审美是人类文化的重要组成部分,是人们对于美好事物的一种感知和体验。
审美的
对象可以
是艺术
品、自然风光、建筑设计、音乐、舞蹈、
文学
作品等等。这些作品通过形式、色彩、线条、音符、文字等元素,传达出美的感受,引起人们的共鸣和思考。
用蒋捷《虞美人》分析
文学的
文化含义和
审美
含义
答:
2、
审美
含义:第一幅画面:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”它展现的虽然只是一时一地的片断场景,但具有很大
的艺术
容量。“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现,传达出春风骀荡的欢乐情怀。少年时候醉生梦死,一掷千金,在灯红酒绿中轻歌曼舞,沉酣在自己的人生中。一个“昏”字,...
什么是
文学艺术的
美
答:
就是与创作者产生灵魂的契合;就是能从文艺中发现生活、进一步了解生活,最终明白生命的美。就是在精神上产生艺术性的享受, 高过于物质性的 东西;就是你有一双能够敏感地感知到细微的文字、语言里蕴含的无与伦比的美丽的眼睛。人活在这个世界上,得一知己足矣, 需知, 能懂得
文学艺术的
美之...
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