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设问句是谁当然是
以惜时为话题写一个
设问句
?
答:
时间是可以随意挥霍的吗?
当然
不是,时光易逝,青春短暂,我们必须珍惜当下的每分每秒,去做有意义的事情。
你看,人的长处越长,他的短处不就越短吗?改为
设问句
答:
你好!这句话如果要改为
设问句
的话,应该是这样的:"你看,人的长处越长,他的短处会越短吗?
当然是
的,这是显而易见。"这个答案希望能够帮助到你。
咏柳这首诗里把柳树当成碧玉来写写出了柳树不仅高而且什么的特点_百 ...
答:
句句有特点.而第三句又与第四句构成一个
设问句
.“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀.”——自答.这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风.说裁出这些细巧的柳叶,
当然
也能裁出嫩绿鲜红的花花草草.它是自然活力的象征,是春的创造力的象征.这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春...
五年级必背古诗有哪些?
答:
结句“明月何时照我还”,从时间上说,已是夜晚。诗人回望既久,不觉红日西沉,皓月初上。隔岸的景物虽然消失在朦胧的月色之中,而对钟山的依恋却愈益加深。他相信自己投老山林,终将有日,故结尾以
设问句
式表达了这一想法。《牧童》原文:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 一叶渔船两小童,收篙停...
这朵花不美吗?(改为
设问句
)
答:
这朵花不美吗?这朵花
当然
很美。
你知道清明节的意义吗?(疑问句转为
设问句
)
答:
清明节就是你要去奠祭所有已不在世的和你有亲戚关系的人,这样的活动而安排的一个节!
咏柳写作文二年级
答:
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。 而第三句又与第四句构成一个
设问句
。“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。” ——自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地道过渡到春风。 说裁出这些细巧的柳叶,
当然
也能裁出嫩绿鲜红的花花草草...
<<咏柳>>,“碧玉妆成一树高的意思”
答:
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第三句又与第四句构成一个
设问句
。“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶,
当然
也能裁出嫩绿鲜红...
把这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。改成
设问句
答:
这个姑娘不漂亮,河伯会满意吗?
当然
不会啦୧( ⁼̴̶̤̀ω⁼̴̶̤́ )૭
高考政治为什么类主观题解题方法
答:
当然
,还可以从价值观去回答,得出其价值观方面的重大意义。总之,解答哲学意义题一定要突出其方法论意义。14.认识类题型 (辨析式
设问
、启示式设问)[题型特点] 认识类题型是指由题目本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识类的试题。试题的设问一般是以“如何看待”、“如何评价...
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