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诗歌鉴赏的步骤
关于语文
诗歌鉴赏的
方法
答:
答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而
诗歌的
主旨正是思乡之情(
步骤
一)。这种思乡之情是从听到“ 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。 “折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年高考题) 古诗词曲中常用...
古诗词
鉴赏的
基本
步骤
课件
答:
[答]①“阔”字更好。②阔是空阔、开阔之意(这一步有时可并入一点来说)。③春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔。④“阔”字,直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。(此题只答“阔”字好,不作具体分析不给分。卷面回答时,一般可省去序号,这里分点列出,提示不要漏掉一些
步骤
或要点...
怎样
鉴赏
古代
诗歌的
语言
答:
古代诗歌鉴赏系列教案之一: 一、鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”,懂得诗歌对语言的变形。这是
诗词鉴赏的
基础。同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。 文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说“诗...
诗歌的鉴赏
方法?
答:
总结
诗歌鉴赏
常识,掌握诗歌鉴赏技巧 一、诗歌的表达技巧 1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合...
请问一下古诗
鉴赏
中关于赏析句子的答题
步骤
是怎样的。关于高考的。
答:
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年高考题)答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而
诗歌的
主旨正是思乡之情(
步骤
一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。
如何通过意象来赏析
诗歌
答:
诗歌鉴赏的
五个
步骤
1、先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义:按内容分为田园诗、边塞诗等)古诗一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以古喻今,也可以古讽今;...
学习古诗的方法及
步骤
答:
最后,学习古诗要自己反复朗读,自己体会作词中的诗意,这样在体会到诗词诗意的基础上,朗读出诗句中的感情并理解作者为什么写这首词或诗并体会作者写这首诗时的感受希望采纳。学习古诗从以下方面入手。那么我们在学习、
鉴赏
古诗时就应有条理、有
步骤
地去解析古诗,领会诗中蕴含的意思。一、紧扣诗题,了解...
怎么学好高中语文
诗歌鉴赏
答:
答题
步骤
:(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。6、情感、主旨型 提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么 提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。答题步骤:(1)
诗歌
各句(或...
什么是
诗歌鉴赏
答:
三、定主旨 即确定诗歌所表现的思想内容,这是诗歌创作的核心,同时也是
诗歌鉴赏的
核心。诗歌的思想内容不外乎以下几个方面:热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨...
诗歌鉴赏
怎么写?怎样才写得好?
答:
可见:①诵读(考试时则是默读)全诗——②(通过领悟语言)感受诗歌描绘的形象——③(通过联想想像)——理解形象和意境——④进而理解形象并与形象产生共鸣,理解诗情——⑤感悟、评价形象的审美价值(也即作品的主题、社会意义等)——⑥创造自己心目中的新的形象,才是
鉴赏诗歌的
正确
步骤
。总起来说就是:先明确写了什么...
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