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语文书七年级上册第12课课文
七年级语文上册
22
课文
言文翻译
答:
1. 求
七年级上册语文
第22课《世说新语》的翻译 陈太丘和朋友相约同行,约在中午,中午过了没有到,太丘放弃等(他)走了,走后(不久,那朋友)就到了。(陈太丘的儿子)元方当时年龄是七岁,(正在)门外嬉戏。客人问元方:“你父亲在吗?”回答说:“等您很久不到,已经走了。”友人便怒道:“不是人啊!跟人约了...
叶圣陶写过什么
课文
答:
《荷花》(现已收入三年级下册(苏教版)三年级下册第3课(人教版)
语文书课文
)《藕与莼菜》(短篇小说)(现已收入
七年级语文第
一册
课本第
八课)1997 《爬山虎的脚》(现已收入语文四
年级上册
(人教版)课本第六课)《记金华的双龙洞》(现已收入六年级下册(苏教版)课文和四年级下册第3课(人教...
伤仲永在哪本
语文书上第
几课
答:
《伤仲永》在人教版
语文七年级上册第
五课,其主要内容如下:这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才...
七年级语文上册第
一课《春》
课文
解析
答:
课文
围绕“春”写了三部分内容。第一部分(第1-3段)盼春 第二部分(第4-7段)绘春 第三部分(第8-10段)赞春。五、课文分析 1.文中具体描绘了哪五幅春景图?春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图。2.朗读课文,说说文中描绘的五幅春景图分别美在哪里?(1)春草图:这是一幅生机勃勃的...
部编版
七年级
下册
语文第
4课《孙权劝学》
课文
原文、知识点及教案_百度...
答:
部编版
七年级
下册
语文第
4课《孙权劝学》
课文
原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非...
七年级上册语文第
一
课课文
《春》的内容
答:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨...
七年级语文上册第
15课《诫子书》
课文
解析
答:
《诫子书》分三部分:第一层从开头到“非宁静到无以致远”写的内容是:提出中心论点:静以修身,俭以养德。第二层从“夫学须静也”到“险躁不能治性”写的内容是:阐述“静”与“学”的辩证关系。第三层从“年与时驰”到完 写的内容是:谆谆告诫儿子珍惜时光,有所作为。五、
课文
分析 1、...
七年级语文
人教版第一课散步里的第一段:"我们在田野里散步:我,我的母...
答:
《散步》被选为人教版《
七年级
·
语文
·
上册
》教科
书第
二单元第六课的
课文
和沪教版《六年级·语文·上册》教科书第一单元第四课的课文。创作背景 此文写于1985年,最先发表于当年的《中国青年报》上。当时莫怀戚父亲去世不久,照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了了生活的目标,身体情况变得很复杂...
七年级语文上册第
19课《皇帝的新装》
课文
解析
答:
7.
第12
段中大臣为什么极力夸赞布料?老因为他怕别人知道自己愚蠢、不称职,为了保住官位,他只能附和骗子,极力夸赞布料。8.
课文
写诚实的官员和写老大臣看布料有哪些不同之处?为什么这样写?课文写诚实的官员看布料,远比写老大臣看布料简单。另外,两人的心理活动也写得不同。这样写避免了雷同。9...
人教版
七年级语文上册第
16,17课读一读写一写加注解
答:
第十六课《化石吟》奇幻qíhuàn:奇异而虚幻。奇异变幻。奇异得让人不敢相信。远古yuǎngǔ: 最久远的古代,即上古。骸骨háigǔ:尸骨。尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。乌有wūyǒu:虚幻;不存在。潜行qiánxíng∶在水下行走。秘密行走。裹藏guǒcáng:缠绕着(人或事物...
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