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语文核心素养四要素
评课稿从
核心素养
方面怎么评?
答:
评课稿从
核心素养
方面怎么评,从以下6个方面着手:1、 评课的三个阶段 :(1)评课前的准备:课程标准要熟练、对教材要有很好的理解、了解相关的理论。(2)课堂的观察:观察教师、学生的活动。(3)课后的分析交流:提出问题、研究问题、解决问题。2、 听课的
四要素
:看:师生的活动; 听:教师的...
评课从
核心素养
方面怎么评
答:
评课稿从
核心素养
方面怎么评,从以下6个方面着手:1、 评课的三个阶段 :(1)评课前的准备:课程标准要熟练、对教材要有很好的理解、了解相关的理论。(2)课堂的观察:观察教师、学生的活动。(3)课后的分析交流:提出问题、研究问题、解决问题。2、 听课的
四要素
:看:师生的活动; 听:教师的...
评课从
核心素养
方面怎么评
答:
评课稿从
核心素养
方面怎么评,从以下6个方面着手:1、 评课的三个阶段 :(1)评课前的准备:课程标准要熟练、对教材要有很好的理解、了解相关的理论。(2)课堂的观察:观察教师、学生的活动。(3)课后的分析交流:提出问题、研究问题、解决问题。2、 听课的
四要素
:看:师生的活动; 听:教师的...
评课稿如何从
核心素养
方面着手评?
答:
评课稿从
核心素养
方面怎么评,从以下6个方面着手:1、 评课的三个阶段 :(1)评课前的准备:课程标准要熟练、对教材要有很好的理解、了解相关的理论。(2)课堂的观察:观察教师、学生的活动。(3)课后的分析交流:提出问题、研究问题、解决问题。2、 听课的
四要素
:看:师生的活动; 听:教师的...
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