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语文课程
语文课程
标准的具体目标是什么?
答:
(四)努力建设开放而有活力的
语文课程
1、 综合:沟通学科间的联系、语文与生活的联系;2、实践:积极开发和利用课程资源,课内外学用结合;3、创新:吸收新思路新观念,运用新技术新方法;4、 适应:满足不同地区、不同...
语文课程
标准的功能
答:
语文课程
具有多重功能,包括工具功能、教育功能和发展功能。课程理念:主要包括五个方面:1.立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;2.构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;3.突出课程内容的时代性和典范性...
语文
是一门怎样的
课程
答:
它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。具有工具性与人文性的统一特点。《
语文
》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字(...
什么是
语文课程
结构的基本要素
答:
语文课程
结构的基本要素指:基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。统编教材把“语文要素”分成若干个知识或能力训练的“点”,由浅入深,由易及难,分布并体现在各个单元导引、课后习题、语文园地、习作设计之中。教学...
语文课程
标准的内涵
答:
关于
语文课程
标准的内涵如下:语文课程标准充满着文化信息,是文化内涵丰富、文化内容具体、文化理念贯穿始终的文本,人文性渗透于语文课程全部内容和所有实施环节。首先是直接的文化内容和文化要求。《义务教育语文课程标准(2011年...
简述我国小学
语文课程
的产生和发展。
答:
(1)我国古代没有专门的
语文课程
,但有着漫长的儿童识字、句读训练和习作八股文的历史。(2)清末,小学开始设国文科。1907年公布的《奏定女子小学堂章程》中,规定的教授科目里有国文科,标志着学科意义上的语文教学开始进入...
语文
是一门怎样的
课程
答:
它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。具有工具性与人文性的统一特点。《
语文
》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字(...
《小学
语文课程
标准》是什么?
答:
《小学
语文课程
标准》是九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成改得失。借鉴各国母语教育改革的经验...
语文课程
的基本理念
答:
《
语文课程
标准》提出了义务教育语文课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。全面提高学生的语文素养语文课程应培养学生热爱祖国...
什么是
语文课程
?
答:
也可以说,
语文
是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育
课程
体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和...
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