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语文课程
如何利用单元
语文
要素指导小学语文课堂教学
答:
收藏 统编版小学语文教材将语文要素分解成若干知识点或能力训练点,分布并体现在每个单元导语、每一篇课文的课后练习、语文园地等栏目中。教师在教学中应以语文要素为指引,采用合理的教学策略,循序渐进地落实语文要素,全面提升学生的语文核心素养。2011年版《义务教育
语文课程
标准》指出:“语文课程是一门...
初一七门
课程
都有哪些
答:
一、七门学科培养的能力 1、语文
语文课程
培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、文学鉴赏能力以及思维逻辑能力。2、数学 数学课程培养学生的逻辑思维能力、数学运算能力、问题解决能力以及抽象思维能力。3、英语 英语课程培养学生的听、说、读、写的英语语言能力、跨文化交际能力以及学习策略和自主学习能力。
小学教资
语文
考什么
答:
3、提高口语表达能力:小学教育
语文课程
的特点在于它着重培养学生的听说能力,所以考生需要在平时注重语音、语调、语速的练习,增强口语表达和沟通能力。4、注重专业素养:语文教育需要良好的文字功力和文化素养,考生需要注重日常阅读素质的培养,及时了解国内外语文教育的动态并参加相关学习和培训。5、多做试题...
结合教学实践谈谈小学
语文
教学方法的选择应注意哪些问题
答:
语文课程
标准》中明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这里的“工具”是一种比喻的说法。“工具生”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的课程的实践性特点;“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有...
粤教版高中
语文
教材教学介绍_高中语文教材
答:
新的课程标准,强调“工具性与人文性的统一,是
语文课程
的基本特点”。三、课程结构方面 1.课程标准以模块为学习单元。旧的教学大纲,语文课程是以学期为学习单元,3年6个学期6册教科书。新的课程标准,语文课成是以模块为学习单元,1个学期2个模块,5个学期,10个模块。2.课程标准开设大量选修课 ...
小学生打好
语文
基础有哪些重要的点?
答:
小学生打好
语文
基础,以下几个方面很重要:1. 认真学习拼音和笔顺。掌握拼音和标准的笔顺,是学习中文的基石,这些知识是后续学习的前提,必须认真练习和掌握。2. 精读优秀读物。小学阶段应大量阅读优秀的中文读物,如《三字经》《弟子规》《岳阳楼记》等,这可以扩展词汇,熟练语感,激发学习兴趣。3. 理解和记忆...
小学
语文
教学论文:谈三维教学目标在课堂中的落实
答:
教育部基础教育司组织编写的《
语文课程
标准解读》指出:“通过九年的学习,学生应该具备基本的语文素养。这基本的语文素养内涵是丰富的,课程目标根据‘知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观’三个维度来设计展开”,明确地把三个维度当作语文素养的内容加以申说。从语文素养来认识三维教学目标,能增强目标意识和有利于...
什么学习软件是能在线批改
语文
作文的
答:
“爱语文app”能在线批改语文作文。学生版自动批改;教师版布置作业后自动批改,特牛逼的语文批改作文的软件,一秒钟批改,不知道是谁开发的。语文在大型考试中的比重越来越高,很多学生苦于不知道如何提高,尝试过很多方法依旧没有效果。中国高教学会语文教育专业委员会副秘书长长王学义老师说:
语文课程
的...
语文
这门
课程
的由来
答:
“
语文
”一词出现的历史并不长。1905年,清政府在废除科举制度以后,开始创办新学堂。当时的
课程
以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是文言文,当时称为“国文”课。“五四”运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,...
[小学
语文
教学中的作业设计之我见] 浅谈小学语文古诗词的教学之我见...
答:
作业是课堂教学的重要组成部分,适时、适量及适度的作业不仅有利于学生巩固知识、训练技能、培养能力,而且也能丰富学生的课余生活。长期以来,传统作业的形式与内容日趋单一机械,封闭僵化,与学生的生活实际相脱离,已不能适应《
语文课程
标准》的要求。目前,大量重复性的作业侵占了小学生休息、娱乐及睡眠的时间,...
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