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读书感悟50字
从课文中找到描写毛主席动作语言神态的语句,体会他内心的世界。青山处...
答:
关于动作、语言、神态与人物内心的关系,我们先交流这么多。无论是在
读书
过程中,还是在写作中,还是在生活中,通过人物的动作、语言、神态去发现人物的内心都是一件令人着迷的事情。举报/反馈 心理年龄测试 7号心理测试-小探索 智能小程序 大家都在搜 语言,神态,动作片段100字 动作语言神态描写人物200...
聊斋志异中的香玉这个故事的内容
答:
香玉主要故事梗概:胶州一个姓黄的穷苦书生,在崂山太清宫借住
读书
,遇到了牡丹仙子钟情,二人情投意合,举案齐眉。后来香玉遭到歹人劫掠,被人挖走,几天之后便凋零死亡,从此再不能变成花仙于黄生相聚,黄生悲痛欲绝。香玉姐妹耐冬绛雪变换人形,不忍黄生孤单,前来陪伴黄生,但是黄生一直不能遗忘香玉。
扩写语句~!急~!帮帮忙!
答:
当我
阅读
时,我抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里,我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,
字字
扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我...
《怎样使文章更深刻有文采》作文讲评课公开教案
答:
在提升自己品位的过程中去体验
读书
的快乐。(全文803字) 分组发言,对发给大家的四篇作文进行评点。并按照高考作文评分要求进行打分(基础等级加发展等级,例如45+8=53,基础分达不到45分,不加发展分,没有标题扣2分,每少
50字
扣一分,错别字每三个扣一分)。最后选出我最喜爱的作文。学生甲:我觉得这次作文比较成功...
搜集
读书
故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的...
答:
(1)①B;②A;③D;④C (2)①
读书
既要常看,也需方法,更要学以致用。 ②短短六句,即将读书之道阐述得淋漓尽致,可谓精辟!那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”,正是“读书不难,能用为难”的最佳佐证。(意对即可)(3)示例:我更认同A。理由:读《荷马史诗》,让我们在
感
...
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读书
故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的...
答:
(1)①B ②A ③D ④C(2)例:
读书
既要常看,也需方法,更要学以致用。短短六句,即将读书之道阐述得淋漓尽致,可谓精辟!那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”,正是“读书不难,能用为难”的最佳佐证。(3)例:我更认同A,理由:读《荷马史诗》,让我们在
感悟
真理和正义之美的...
仁爱的作文500字左右
答:
仁爱文章
50字
演讲稿 说起
阅读
,大家都会不约而同地想到使我们受益无穷的书。 可以说
读书
之用大于天,不读书绝对不行。 那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:我爱阅读,因为阅读是通往实现理想的必需路径。 高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。 ”人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。 书让我们懂得爱人和...
初中名著
阅读
练习题
答:
从表格内容中反映出同学们“名著
阅读
”存在的问题有:其一, 其二, 。针对这些问题,你提出一点建议: (3)请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。 人物(名字): 主要性格特征: 相关的一个故事情节 (不少于
50字
) 10、下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表,请根据这个统计情况,完成下列...
选择生活中的艺术场景描写作文
答:
1. 以生活中的艺术为题写一篇作文
50字
闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……这便是我闲时的最大乐趣.有人说,
读书
是一种艺术.是的,读书实在如此.
读 书
是一种享受生活的艺术.五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”.当你枯燥烦...
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